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在目前我国应试教育体制下,学生面临很大压力。在多年辅导学生应试准备中,作者通过大量实践证明自己在语文教学中,多读多写这种教学理念的可行性,并且脱离教育体制自成一体,而这恰恰是我们当前语文教学中所缺少的...
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