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全球教育发展的历史轨迹 国际教育大会60年建议书 1934-1996 【文化科学教育体育】
赵中建主译1999 年出版538 页ISBN:7504119806科文组织出版司授权出版。本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至1996年的第80号建议(宣言),既是对国际教育发展的世纪回顾,也是一部完整的国际教育政策史,它涉及学前教育、初等教育、特殊教育和...
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纪念《国际展览会公约》签订七十五周年 【文化科学教育体育】
周汉民等译2006 年出版152 页ISBN:7543929570本书是纪念《国际展览会公约》签订75周年一书的中文版。书中回顾历史进程,找寻未来改进之路。共收录五篇文章,分别阐述制定公约的原因,规定的程序以及BIE的由来;BIE的法定权力,又详细描述了公约初版之后55年中公...
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全球教育发展的历史轨迹 联合国教科文组织国际教育大会建议书专集 【文化科学教育体育】
赵中建主译2005 年出版488 页ISBN:7504131962本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至2004年的第82号建议,是对国际教育发展的历史回顾,同时也是一部完整的国际教育政策史。正如国际著名心理学家,原国际教育局局长让·皮亚杰所言,建议书“组...
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高中学分制 国际经验及建议 【文化科学教育体育】
钟启泉等主编2004 年出版340 页ISBN:7561736185本书立足于“国际视野、本土行动”的理念,本书围绕高中学分制的国际比较、国内实验学校案例研究,以及普通高中新课程实行学分制方案的建议等问题,阐述最新研究成果。...
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1970年UNESCO公约研究 文本、实施与改革 【文化科学教育体育】
霍政欣著2015 年出版308 页ISBN:9787562056973本专著以该公约为研究对象,对公约的制定背景、条款含义、存在的问题,及其在各主要文物贸易国与主要文物流出国(包括中国)的实施状况进行系统研究。在此基础上,本书以维护中国利益为出发点,提出改革、完善公约的.....
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