小学科学课程的科学哲学研究 【文化科学教育体育】

本书从科学哲学的视角探讨小学科学课程的改革和发展，从科学文化的视角，审视世界及我国小学科学课程改革，探讨科学哲学的“文化的转向”所导致的小学科学课程目标、内容、实施、评价等方面的变革。...

回答科学是什么的三个答案 STS、性别与科学哲学 【文化科学教育体育】

多元视野中的科学 科学的哲学、历史、社会的研究 【文化科学教育体育】

本书是从不同领域和角度对科学进行交叉性研究的文集，它的主要内容包括科学的哲学研究、科学的历史研究、科学的社会研究三大部分，其中，“科学的社会研究”涉及科学学、科技战略与政策、科学组织与管理三个方面...

国外交叉科学研究 科学的哲学、历史、社会的探索 【文化科学教育体育】

本书主要反映了20世纪国外一些从事跨学科探索和多维度透视的专家学者从不同领域和不同角度进行交叉性研究的成果，可供自然科学、人文科学工作者及科学研究人员参阅。...

中学哲学课的自然科学论证 【文化科学教育体育】

哲学与文化视野中的科学 【文化科学教育体育】

山东省哲学社会科学重点研究项目:本书以中国为范例讨论了传统文化等社会因素与科学发展的关系

道路 道的证明与唯道主义的自然哲学和科学 【文化科学教育体育】

德育主体论 关于德育科学化的哲学思考 【文化科学教育体育】

文化价值哲学 3 文化主体论 一种价值实现的精神科学 【文化科学教育体育】

科学活动的现场扫描 基于经济-哲学视角的考察 【文化科学教育体育】

本书尝试从在场的角度，对科学活动进行全方位的分析，破解其中蕴含的隐秘规律。本书内容包括如下四个部分：科学建制与运行的经济学分析；科学共同体行为的经济学分析；科技政策制定与运行的经济学分析；高等教育、创.....