我为教育而来 【文化科学教育体育】

本书共分五个专辑，专辑一 教育是幸福的；专辑二 有爱，教育就有温暖；专辑三 走在研究的路上；专辑四 管理之道；专辑五 我离教育家有多远。本书作者从事教育工作多年，更是有长期的一线教师教学经历和作为校长管.....

我为优雅而来 【文化科学教育体育】

本书系《走进广州好教育丛书好校长系列》之一，书中内容共分为四章，分别是遇见你是我的缘、选择你是我的志、追随你是我的梦、见证你是我的愿。书中第一章，追忆我年少时期受到父亲和老师的影响；书中第二章叙述了...

我为语文而来 白金声教学艺术 【文化科学教育体育】

本书记载了著名特级教师白金声的教育生涯。作者本人以“夫子自述”的形式讲自己的教改春秋、教学生涯、成师之道。从理论上阐述自己对学科教学的认识，对新课程独特的解读。介绍自己原生态的课堂教学艺术，以及...

语文，为共生而来 陈红共生教学新思路 【文化科学教育体育】

共生教学思路研究有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课例具有示范性，较好地诠释了“共生”语文教学是什么、为什么以及怎样做等问题。“共生”教学是一种策略，具有一定的开拓性和启.....

踏露而来 科技创新教育在启东市大江中学 【文化科学教育体育】

本书记录江苏启东中学耕耘者工作经历。

儒家教育伦理研究 以西方教育伦理为参照 【文化科学教育体育】

本书是儒家教育伦理研究专著。

中原崛起 教育为基 【文化科学教育体育】

痛稿2004 为韩寒祛昧 为中国教育进言 【文化科学教育体育】

《痛稿2004》是一位普通中学教师针对《痛稿2003》有感而发的，书中采用议论文的写法，与韩寒进行对话，也是一位有责任感的教师对中国教育沉重的反思。...

为中国教育寻觅曙光 陶行知教育思想研究 【文化科学教育体育】

为教育呐喊 【文化科学教育体育】

本书收录作者近20年来公开发表于报刊的文章，是作者多年来从事教育行政管理和教育媒体工作实践的总结。