《茶经》与日本茶道的历史意义

奔向信息化 简述“三金工程”的历史意义

读屏时代 数字世界里我们阅读的意义

迈向意义的世界-生存论哲学视野下的课程诠释

融合“意义世界”和“精神世界” 当代大学生思想政治工作探索

本书从“两课”教学与思想政治理论、思想政治教育路径与对策、校园文化建设与思想政治教育等几方面进行了深入阐述，对专业教学、组织社团、辅导员教育、心理健康教育与思想政治教育的关系进行了分析，是国内研...

德育的关怀 迈向教师的意义世界

拥有意义，教师不会埋怨物质待遇不公，不会因工作环境不好而自暴自弃，不会因他者的非议而放弃教育创新。意义的召唤产生永恒的动力，昭示教师在教育劳动中逐渐丰盈人性，酣畅淋漓的表现自我，教师将教育生活作为人生.....

现象学与教育学国际学术研讨会多元世界的教育学意义

探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

历史教学百家：世界历史教案

中国历史、世界历史复习提纲