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大学教学评价的价值反思 【文化科学教育体育】
荀振芳著2006 年出版240 页ISBN：7810678590本书内容包括价值寻求——一种元评价的追问、教育评价的价值解读、大学教学评价的价值辨析、大学教学评价的双重价值透视、价值冲突与大学教学评价的现实批判、价值创新——大学教学评价的前瞻、形成大学教...
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聚焦学生角色 现今学生价值倾向问题 【文化科学教育体育】
陈桂生著2011 年出版202 页ISBN：9787504157232本书主要讨论学生身份、师生关系、学生价值观等问题。文章深入浅出，短小精悍，可读性强。本书适合于中小学教师、教育工作者阅读。
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和谐与统一 大学生思想政治教育社会价值与个体价值同构 【文化科学教育体育】
刘延庆，叶柏森主编2016 年出版351 页ISBN：9787509782064当前，社会思潮日趋多样和活跃，如何化“被动教化”为“主动融入”，切实提升思想政治教育的实效性、时代性和科学性，是当下思想政治教育工作者不可回避的话题。 全书以大学生思想政治教育的社会价值和个体价值的...
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治与理 聚焦中小学管理核心竞争力 【文化科学教育体育】
孙金鑫著2017 年出版274 页ISBN：9787303227075本书以《中小学管理》2004～2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点，对新世纪以来中小学管理领域的相关热点话题进行初步梳理。全书从管理理念、管理方式、管理主客体、管理内容等主题出发，进行章节分配...
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中学历史学科核心素养教学实践研究 【文化科学教育体育】
凤光宇主编；邵清副主编2019 年出版320 页ISBN：9787544489959历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的最重要的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、...
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文化精神价值 以台州文化为例 【文化科学教育体育】
杨供法著2012 年出版267 页ISBN：9787511713346本书力图对已有的关于台州文化精神的研究成果进行系统的梳理，并在此基础上对台州文化精神进行了新的概括和阐述。
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