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学前教育课程理论与实践研究 【文化科学教育体育】
周德锋,秦莉,韦世祯编著2017 年出版256 页ISBN:9787506851817本书从理论上和实践两方面对学前教育课程进行了深入的分析与探究,各部分的论述有理有据,层次分明。书中详细介绍了学前教育的基本概念及其主要理论流派,并从学前教育课程角度进行了全面且系统的研究。内容包括...
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“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进大学生头脑教学理论、方法与实践研究 【文化科学教育体育】
王新山主编2004 年出版185 页ISBN:7562921601本书以目前人们普遍关注的大学制度问题为核心,围绕现代大学制度演进历程中文化对其的影响而展开。
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学校改革的逻辑 现代教育改革的社会认识机制问题研究 【文化科学教育体育】
宋兵波著2013 年出版179 页ISBN:9787511714404本书从社会认识论的角度分析了社会认识形成的机制和影响,阐述了当前我国教育改革的现状和历史的必然性,并分析了社会对教育改革的期望及其影响。...
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数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨 【文化科学教育体育】
陈惠勇著2017 年出版245 页ISBN:9787030509550本书是江西省教育科学”十二五”规划项目(14YB017)--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有:(1)新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...
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体育管理学理论与实践研究 【文化科学教育体育】
张娟,李小涛,商利编著2013 年出版266 页ISBN:7510610303本书分为十章,第一章体育与体育管理学概述,详细的为您介绍了体育与体育管理学的基本理论;第二、三、四章分别是对体育管理的基本原理、基本方法、基本职能进行详细的总结分析;第五章详细的介绍了体育管理体制和...
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