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    安涛编著2012 年出版214 页ISBN:9787506485449

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  • 多元智能教学的艺术 八种教学方式 【文化科学教育体育】

    (美)David Lazear著;吕良环等译2004 年出版244 页ISBN:7501941211

    本书是最新修订完善的第四版,丰富的小学、初中、高中精选课例,使本书富有强烈的实践性和实用性。如何运用八种智能(语言、数学、视觉、动觉、音乐、人际交往、自我认识和自然智能)设计新的教学方式和运用技术手...

  • 教师专业发展的多元途径 【文化科学教育体育】

    徐斌艳著2008 年出版188 页ISBN:9787544416894

    推进课程改革、提升教师素养、变革学习方式是课程改革的“三驾马车”。上世纪90年代后,国际教育界出现两大转折:(1)从关注课程改革转向关注课堂教学,进而关注教师专业发展,其实质是从关注教育的外部条件转向关注....

  • 新时代幼儿多元智能创新课程 家园测评手册 【文化科学教育体育】

    英子,谢红亮主编2013 年出版32 页ISBN:9787539832289

    在幼儿成长的过程中,幼儿园教育和家庭教育都各自发挥着不可替代的影响作用,只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短,才能最大限度的发挥出两者的教育优势。《家园测评手册》力求成为家庭、幼儿园沟通的纽...

  • 数学建模尝试 【文化科学教育体育】

    沈文选,杨清桃编著2018 年出版306 页ISBN:9787560372327

    本书共分七章。第一章数学模型;第二章数学建模的意义;第三章数学建模的逻辑思维方法;第四章数学建模的非逻辑思维方法;第五章数学建模的机理分析方法;第六章数学建模的数据分析方法;第七章数学建模的学科知识方.....

  • 中学生研究性学习案例 中学数学建模论文选编 1 【文化科学教育体育】

    王尚志,李延林主编2003 年出版395 页ISBN:756023450X

    本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。

  • 策展 博物馆陈列构建的多元维度 【文化科学教育体育】

    北京博物馆学会主编2012 年出版297 页ISBN:9787506832212

    2011年北京博物馆学会学术专业委员会和陈列艺术委员会策划举办了题为“策展——博物馆陈列构建的多元维度”的艺术研讨会。本书就是该学术会议提交论文的汇集。本书收集了北京地区博物馆数十位业务研究人员...

  • 微型课题研究 多元教育的理念与行动 【文化科学教育体育】

    边艳红,陈旭远主编2016 年出版314 页ISBN:9787568118927

    本书以山南小学为例,分析山南小学在“多元教育办学理念”的指导下,通过“微型课题研究”逐步提升教师个人研究的水平,进而达到培育出一批研究型教师的目的。全书共十三章。本书前两章内容为微型课题研究的基本...

  • 张思明与中学数学建模 【文化科学教育体育】

    中国教育报刊社,人民教育家研究院组编;张思明著2015 年出版354 页ISBN:9787303191345

    本书为教育家成长丛书之一,作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩...

  • 幼儿全脑思维多元训练 专注力 上 2-6岁 【文化科学教育体育】

    晨风童书编著2014 年出版45 页ISBN:7510124174

    专注力是幼儿进行记忆、想象、思维等脑力活动的前提,良好的专注力影响着幼儿的学习能力、日常生活、社交行为、自尊心和自信心等各个方面的发展。本套书以游戏互动的形式,从生活、学习等方面训练幼儿专注力,为...

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