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教师专业发展的实践研究 【文化科学教育体育】
段艳霞主编2008 年出版233 页ISBN:9787806718520本书是《教育研究系列》之一,本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上,从教师个人、学校、教师教育机构等几个层面探讨了教师专业发展的具体途径和方式。是教育科学研究的成果。...
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“新班级教育”的实践探索 【文化科学教育体育】
蒋莉主编2003 年出版261 页ISBN:7500830203本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究,具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...
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