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老师怎么说学生才会听 【文化科学教育体育】
（美）霍勒曼，（美）耶茨著2013 年出版174 页ISBN：9787515312057当学生开小差时，当学生爱找茬不合作时，当学生像愤怒的火药桶时，当学生发生口角时……这些都是教师在课堂上经常遇到的场景，在这种情境下，教师该如何处理？什么是教师解决问题的最佳语言？本书为广大教师解决课堂......
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小学学什么 英才是这样炼成的 【文化科学教育体育】
蒋保华主编2010 年出版253 页ISBN：9787504153302本书是多位目前在中国各界举足轻重的知名学者、文人及社会人士回忆他们自己难忘的小学生活经历的文章。此书稿政治倾向正确，学术水平较高，展示了多位名人的小学教育教学实际生活，读后会唤起50、60、70后各个时...
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名师说课实录 全国反馈教学研究会二十年获奖经典课例实录 【文化科学教育体育】
刘显国，刘杰编著2008 年出版322 页ISBN：7503847867本书为小学全国教学艺术大赛说课实录，多为获奖说课作品。
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怎么说孩子才会听，如何听孩子才肯说 【文化科学教育体育】
蒙谨著2014 年出版246 页ISBN：9787212075538本书结合作者多年来致力于亲子教育研究的生活经验和理论知识，从大量常见的亲子沟通障碍实例出发，细致入微，深入浅出，条分缕析，为家长们解决和孩子“说话”的难题，让孩子从此不再对家长的话“左耳进，右耳出”，......
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十万个为什么 幼儿版 奇妙的自然 【文化科学教育体育】
英子，谢红亮主编2013 年出版55 页ISBN：7539843247如果您的孩子不喜欢思考，《十万个为什么：奇妙的自然（幼儿版）》恰好可以对其进行启迪和引导；如果您的孩子产生的疑惑让您也为难，《十万个为什么：奇妙的自然（幼儿版）》又可以让您“从容面对”，在孩子心中树立......
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什么是真正的教育？ 50位大师论教育 【文化科学教育体育】
杨斌编著2010 年出版293 页ISBN：9787533452773本书遴选古今中外哲学家、教育家、科学家对教育的精彩论述六十余篇，按教育本质、教育内容、教育艺术、教育活动、教育主体（教师）、教育主体（学生），分六个专辑：教育是什么；知识的魅力；激发和唤醒生命；把鸟放......
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成长的烦恼，没什么大不了 【文化科学教育体育】
梅子编著2014 年出版180 页ISBN：9787518008247“童爷爷信箱”是《少先队小干部》的品牌栏目，“童爷爷信箱”的主持人王同瑞也是深受全国少先队小朋友喜爱的人物，是小朋友们的知心者、贴心人和引导者，是小朋友们的可信赖的辅导员。少先队员在学习、生活、与...
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中小学数学中的“为什么” 【文化科学教育体育】
李祎编著2012 年出版345 页ISBN：9787533459222本书内容是作者着眼于数学理解，对数学进行自觉“追问”和反思所取得的成果，目的在于澄清数学中的模糊认识，揭示数学的来龙去脉，洞察数学知识的本质，帮助人们更好地认识数学和理解数学，以克服和解决数学教学中存.....
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别闹了，孩子 如何对孩子说“不”并能坚持到底 写给2-14岁孩子的父母 【文化科学教育体育】
（美）塞斯娅·怀斯（Cynthia Whitham）著；胥乃岑译2003 年出版258 页ISBN：7544226239本书抓住2～14岁孩子父母最苦恼的26个问题，具体而系统地指导家长有效地解决家庭教育的种种难题，引导家长了解孩子的想法及需求，耐心倾听孩子的感受。...
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小学教师说课稿设计集粹 【文化科学教育体育】
周安民，季明主编2005 年出版314 页ISBN：7533859480入选本书的说课稿主要有以下几个特点：1、把了解学生、研究学生作为施教的出发点，把教学生学会学习作为教学的主要目的，着重培养和提高学生的自主学习能力、实践能力和探究能力，着眼于学生的终身学习和可持续发...