当代大学中的跨学科研究 【文化科学教育体育】

学科交叉融合为基础的跨学科研究是一流大学为国家与社会知识科技创新、提高科研水平的重要途径。研究从学科文化和学科组织的视阈出发，探讨了学科边界的开放，寻求跨学科的文化与组织之间的对话框架，以组织行为...

如何爱你 当代中国家庭教育笔记 【文化科学教育体育】

本书作者以对孩子对谈的口吻，诚恳讲授人之为人的道理。希冀对广大父母家长以及全社会的教育理念有一定的影响。“在你的成长过程里，我想深切地叩问人的真正的教育应该是什么，社会的进步靠得是什么，真实的世界又...

大众传媒回应与引领当代社会思潮研究 【文化科学教育体育】

本书坚持以社会主义核心价值观为理论指导，以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础分析工具，在分析大众传媒与社会思潮互动关系、当代中国社会思潮流变与大众传媒变革的基础上，对大众传媒回应与引领当代社会思潮的...

平凉好课堂 平凉区域课堂教学模式的构建与发展 【文化科学教育体育】

《平凉好课堂——平凉区域课堂教学模式的构建与发展》是一部中学教学研究专著。全书分理论篇、实践篇和创新篇三部分，介绍了教学模式概念、功能、特点和发展趋势，并对重点教学案例进行了全面解读，提出了“平凉...

网络信息的模式识别与可信测度 【文化科学教育体育】

本书主要涉及在用户生成内容基础上，面向商务决策的数据增值分析。新兴信息技术环境下，用户可以主动参与信息的生成、交互及共享，因而基于用户的个性化行为数据，可以挖掘用户的认知偏好，基于用户间的交互行为数据...

当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角 【文化科学教育体育】

本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...

当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究 【文化科学教育体育】

《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...

当代科学社会论与科学创新问题研究 【文化科学教育体育】

本书主要分为两大部分。第一部分主要从文献文本出发，通过较为全面系统地梳理马克思、恩格斯等经典作家关于科学与社会的思想，以及马克思主义科学论在中国的形成，建构马克思主义的科学论体系；第二部分以马克思主...

大连市初中英语课堂教学的探索与实践 EPU英语教学模式 【文化科学教育体育】

本书是大连市初中英语课堂教学改革实验与研究的成果。

高等职业教育人才培养模式 北京市发展高等职业教育的探索与实践 【文化科学教育体育】