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小学探究型课程实施案例选编 【文化科学教育体育】
上海市教委教研室编2001 年出版163 页ISBN:7542826778在小学、初中阶段的研究型课程又被称为“探究型课程”。本书分组织管理篇、探究实施篇两个部分探讨小学探究型课程。
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教师如何实施个性化教育 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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综合实践活动课程理念与实施 【文化科学教育体育】
陈时见主编2003 年出版205 页ISBN:7563339205从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理,并运用大量案例,总结了综合实践活动课程的经验。...
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以生为本 全面发展 江西师范大学人才培养模式创新与实践 【文化科学教育体育】
游海主编2005 年出版268 页ISBN:7810757237本书全面展示了江西师范大学实施大规模人才培养模式改革的理论和实践框架,是对多年来人才培养模式创新与实践的总结。全书分为基本指导思想、实践运行设计和办学模式特色三大模块。...
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小学数学探究性学习的实施 【文化科学教育体育】
陈伟主编2006 年出版252 页ISBN:7561433883本书介绍了小学数学探究性学习的设计策略、实施策略、模式建构、评价策略。该书是基础教育课程改革在小学数学教学上的具体实施实践的经验总结。...
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全面深化改革与城市文化建设 2014 【文化科学教育体育】
彭立勋主编2014 年出版448 页ISBN:9787516140383本书坚持一贯倡导的理论联系实际,理论性、前瞻性和应用性、实效性相结合的方针,借鉴国内外文化建设和发展的经验,结合深圳文化发展的实际,强化对城市文化建设的理论、战略和政策研究,注重问题性、探索性;该书从.....
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高校辅导员工作绩效评价体系研究 【文化科学教育体育】
吴云志著2013 年出版205 页ISBN:7565210625本书在科学理解高校辅导员工作绩效评价内涵和作用的基础上,对高校辅导员工作绩效评价的理论基础与知识借鉴、评价的科学理念与基本原则、评价的内容与指标体系、评价的方法与技术、评价结果的反馈与应用等进...
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