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从今天起,不再当发怒的虎妈 【文化科学教育体育】
毛金兰编著2011 年出版240 页ISBN:9787511315434本书内容旨在科学地解释孩子的行为,帮助家长正确理解孩子行为背后的语言,从而能采取正确而有效的说话方式,赞扬、批评、说服、沟通,最终纠正孩子的错误行为,培养良好习惯。同时在这一过程中也融洽亲子关系。...
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培养一个真正的人 品德培养从哪里开始 【文化科学教育体育】
孙云晓著2004 年出版248 页ISBN:7805938091本书作者结合中国儿童教育的现状,系统提出了品德教育的核心问题:爱心、诚信、责任心、自信心。并用大量的实例对成功或不成功的做法做了分析,使读者受到启发。...
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到学校去读书 对人的发展学校教育教科书知识及其关系的省察 【文化科学教育体育】
王永红著2012 年出版180 页ISBN:9787553602851本书从理论及现实考量教育、教改、课程、教学的目的、意义、方法等深层次问题,对人的发展、教育知识与学校教育之间的关系作出全新的阐释。...
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重现与转换 当代文化建设中的古代文学 【文化科学教育体育】
孙力平等著2013 年出版224 页ISBN:9787308123761本苏对中国古代文学在浙江文化建设中的重现和转换案例进行较为全面的调查,主要涉及电影电视、戏曲曲艺、时尚生活、旅游景观、广告宣传等。在广泛收集案例的基础上,对古代文学在浙江文化建设中的再现和转换的...
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大众传播史从古腾堡到网际网路的时代asocialhistoryofthemediafromgutenbergtotheinternet 【文化科学教育体育】
伯克burkepeter布里格斯briggsasa2004 年出版449 页ISBN:9867557271 -
教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度 【文化科学教育体育】
李政涛著2001 年出版325 页ISBN:7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括:“知识”:学科对话的基础、“科学”:学科对话的深化、人:学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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