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项目教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
（德）鲁道夫·普法伊费尔（Rudolf Pfeifer），傅小芳编著2007 年出版216 页ISBN：7534379903本书探讨了项目教学在培养学生综合的行为愿望和行为能力方面的价值，项目教学的历史渊源和基本特征，并针对项目教学的立项阶段、计划阶段、实施阶段、展示阶段和结项阶段等每个阶段的各重要环节，同时也对项目教...
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开启孩子的心灵世界 项目教学法 【文化科学教育体育】
（美）丽莲·凯兹，西尔维亚·查德著2007 年出版180 页ISBN：9787811016376本书为教师提供了激发孩子想象力的例子，并叙述了实施整个项目的各个具体步骤。它并非课程计划，而是对项目教学法的原则与时间的一个介绍。在书中，作者提出一些应用方法及实例，读者可根据自己的爱好和环境使用，作...
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教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角 【文化科学教育体育】
毛齐明著2013 年出版206 页ISBN：9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架，对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析，提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手，明确指出当代教师学习应以...
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基于多维尺度分析的潜在主题可视化研究 【文化科学教育体育】
赵一鸣著2015 年出版190 页ISBN：9787307170230本书围绕文本集中潜在主题这一研究命题，对文本集中潜在主题的发现、表示、呈现和解释进行逐层深入，以原理论证、方法设计、实际应用三个模块入手，用绪论、理论基础、潜在主题可视化的基本原理和流程、潜在主题...
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大夏书系 润泽生命静无声 广西北海中学和谐教育的实践探索 【文化科学教育体育】
苫佑文，曾承炜，杨迅等著2018 年出版232 页ISBN：9787567575103本书是对北海中学91年的历史进行一个全面而系统的总结，特别是对学校十余年来进行的“和谐教育”的探索进行一个深刻的总结与反思。学校通过组织机构的变革、多元课程的构建、专业师资的培养、特色德育的建设...
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大数据时代信息公平的保障研究 基于权利的视角 【文化科学教育体育】
唐思慧著2017 年出版263 页ISBN：9787562077237互联网技术、大数据技术等新技术的快速发展与广泛应用大幅降低了数据获取的边际成本，海量数据的价值不断被发掘。新技术在带来数据获取便利的同时，也引发了信息贫困、信息垄断、信息霸权的等诸多社会问题，使得...
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基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究 【文化科学教育体育】
王运武著2013 年出版297 页ISBN：9787516137192本书从协同理论的视角，在广泛借鉴协同理论与应用成果、国内外有关数字校园研究成果的基础上，运用定性研究和系统思考的工具与方法分析数字校园的属性、系统构成及功能结构、系统思考缺失的现状，以及数字校园的...
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科学计量与知识网络分析 基于BibExcel等软件的实践 【文化科学教育体育】
李杰编著2017 年出版325 页ISBN：9787563826377本书对科学计量与知识网络基础知识及经典分析软件BibExcel进行了全面的介绍，主要内容包括BibExcel简要介绍、知识单元频次统计、共现分析、核心功能演示以及相关功能补充。此外，也对辅助可视化软件Pajek进行...
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基于问题的学习 让学习变得轻松而有趣 【文化科学教育体育】
（美）Linda Torp，（美）Sara Sage著；刘孝群，李小平译2004 年出版212 页ISBN：7501944342本书从多个角度对基于问题的学习（PBL）做了较为全面的介绍。书中首先结合一些发生在PBL学习中的真实的教学故事，对课堂里的PBL学习做了一个总体描述，然后介绍了PBL学习的定义、理论基础、模型、设计以及评估，最后...
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基于人文关怀的科学课程构建研究 【文化科学教育体育】
耿淑玲著2012 年出版286 页ISBN：9787510049453本书稿首先审视了人文关怀在科学课程发展过程中的境遇，探讨了构建基于人文关怀的科学课程的必要性，然后从科学哲学的“文化转向”和萨顿人文主义的科学史观两个方面为构建基于人文关怀的科学课程寻找理论依据...