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基于教育测量与统计的高等教育研究 【文化科学教育体育】
罗家国，刘政著2013 年出版250 页ISBN：9787548710042本书从高等教育发展规律与教育科研的意义和特点出发，详细介绍了教育科研的一般过程和量化方法，通过大量高等学校教育科研的实例分析，探讨了教育测量与统计理论和方法，在提升高等学校教师教育科研水平与质量中的...
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在线协作学习中的互动分析 基于社会网络分析的视角 【文化科学教育体育】
王永固著2014 年出版238 页ISBN：9787030371911本书以网络协作学习中互动分析为研究视角，重点论述以下内容：（1）介绍网络协作学习研究的背景，分析该研究领域中存在的问题，提出专著拟重点论述的三个核心问题，阐述研究的意义、范畴和方法；（2）使用文献分析和......
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基于战略运算能力的网络行为模式研究 【文化科学教育体育】
汪传雷著2015 年出版263 页ISBN：9787030447173本书梳理和介绍国内外网络行为之概念、模型、影响因素以及国内网络行为之概念、网络行为内容、特定环境中的网络行为。分析知识型员工概念、特性、研究内容，文献计量战略运算能力（ASCI），且介绍战略运算能力研究...
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基于学生满意度的本科新专业教学质量研究 以会展专业为例 【文化科学教育体育】
杨顺勇，王晶，曹扬著2013 年出版238 页ISBN：9787511246561本书通过对学生满意度相关理论及其评价指标体系的分析，结合教学这一“服务”的特殊性，借鉴国内外学生满意度调查问卷，调查学生对会展新专业教学质量的满意状况、了解学校提供的各项服务与学生预期相比的情况、...
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基于社会主义核心价值观的大学生创新创业教育指导研究 【文化科学教育体育】
（中国）林晓丹，吕聪玲2018 年出版172 页ISBN：9787113246174大学生核心价值观建构和培育是大学生思想政治教育研究的新领域、新课题。本书以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为统领，根据对中国高校的创新创业教育现状的调查，通过当前我国高校创新创业教育的主要模...
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中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验 【文化科学教育体育】
张立新著2014 年出版325 页ISBN：9787209087599本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...
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大学教学评价变革研究 基于教育政策和评价主体的角度 【文化科学教育体育】
李爱著2015 年出版261 页ISBN：9787210077091大学教育政策是大学实行教育目标、完成教育使命的纲领和其核心价值导向的体现。大学教学评价政策既是大学教育政策的重要组成部分，也是大学教育政策制定和推行的关键内容。大学教育政策的制定与推行关乎大学...
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思想道德修养与法律基础案例教程：基于工学结合的思政理论课教学模式 【文化科学教育体育】
徐生，张守龙主编2013 年出版214 页ISBN：9787312031892本书结合高职教育和高职大学生的特点，以案例为载体，按照《思想道德修养与法律基础》教材原有章节和逻辑顺序进行安排，将“思想道德修养与法律基础”课程教学内容与社会热点问题、学生生活实际及将来的职业生涯...
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基于核心竞争力理论的民办高校发展战略研究 【文化科学教育体育】
李宏波著2016 年出版144 页ISBN：751661971X本书立足于核心竞争力理论，以核心竞争力作为研究的切入点，从管理学、教育学、社会学视角，并以组织理论、竞争战略理论、知识管理理论为理论支撑，聚焦民办高校“核心竞争力”这一问题研究；以解决民办高校核心竞争...
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走向基于规准的调研 静安区课程与教学调研报告汇编 学科篇 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室编2016 年出版374 页ISBN：9787547829882本书汇编的是为期一周深入静安区调研所形成的报告,涉及社会人文、自然科学、信息科技、艺术等领域的多个学科。调研参与者（调研员和被调研者）根据一定的规范和标准对相应试点学校开展调查研究、总结反思、指...