基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用 【文化科学教育体育】

本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...

基于“能力本位”的高职思想政治理论课教学研究与实践 【文化科学教育体育】

本书高职思想教育理论书，是北京财贸职业学院2011年度重点科研课题和2013年度院级教学改革项目的最终成果。“以能力为本位”是高等职业教育人才培养的重要理念。内容围绕如何在高职思想政治理论课教学中贯彻...

公共信息资源共建共享模式研究 基于宁夏区域发展战略的实证分析 【文化科学教育体育】

本书包括作为人文本体论的公共信息资源及其认知机制、作为发展观的公共信息资源共建共享、作为人文本体论的公共信息资源及其认知机制、宁夏公共信息资源共建共享的宏观模式、宁夏公共信息资源的结构模式研...

当代大学生实践教育与国情教育的耦合 基于合肥工业大学的实践 【文化科学教育体育】

本书是合肥工业大学实践教育成果汇编，着眼于新时期大学生实践教学和国情教育的理念转变，依托全国高校优秀社团“合肥工业大学中国特色社会主义理论体系研究会”的系列活动，基于师生一体在基层开展社会实践、着...

小视角 大视界 基于儿童视角的教育教学实践研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了闸北区实验小学以现代小学的创建和实践为核心目标，确立符合时代特征的生态化管理制度，并树立育人为本的学生发展观、学养优先的教师发展观、提高质量的教学发展观和改革创新的学校发展观的办学历程...

中国新建本科院校转型发展研究 基于自组织理论的分析范式 【文化科学教育体育】

本书是建立在求解“新建本科院校转型发展”问题的基点上，以这类院校转型发展为研究的主线，遵循“一般→个别，静态→动态”的研究进路，从新建本科院校的现实途径切入，将实地研究的结论作为理论研究的依据，并力图.....

新媒体与组织传播 基于浙商企业的实证性研究 【文化科学教育体育】

本书基于已有文献以及实证数据，对新媒体与组织传播展开全方面的研究，揭示新媒体与组织传播各个方面的关系，详细阐述新媒体与组织传播的关系，以及新媒体对组织传播学的负面影响，在此基础上，列举浙商团体组织在利.....

控制与自主 课堂场域中的权力逻辑 【文化科学教育体育】

本书借助“权力的眼睛”，在”知识-权力-主体”三维理论框架中，审视了课堂场域中学生的知识建构过程与主体建构过程，分析了权力的控制功能、自主价值及其实现机制，解答了基于课堂控制的学生自主何以可能的问题。...

社会传播的结构与功能 【文化科学教育体育】

本书是传播学奠基人之一哈罗德·拉斯韦尔的传世之作，篇幅不大，却比较全面的论述了社会传播的过程、结构和功能，提出了脍炙人口的“5W”传播模式和社会传播的三功能说。...

资本结构与公司绩效的相关性 电力上市公司的实证研究 【文化科学教育体育】