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主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式 【文化科学教育体育】
祝智庭丛书主编;顾小清著2005 年出版377 页ISBN:7504132276本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础,介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点,在信息技术的支持下,将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
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体育与健康课教案设计指导 【文化科学教育体育】
赵凤英,张武卫,高阳主编2004 年出版377 页ISBN:7805299889本书详细介绍了体育与健康课教案设计的原则、方法、格式以及教学中的注意事项。
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英语教学设计指导与案例 【文化科学教育体育】
王松美,张鲁静主编2007 年出版408 页ISBN:7801963342本书针对英语教学的实际需要,指导教师进行教学设计,并提供教学设计实例,以资参考。
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学习过程设计 信息技术与课程整合的视角 【文化科学教育体育】
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN:7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口,帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学,并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
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新课程标准“十三五”规划教材 幼儿英语教育活动指导与实训 全国学前教育专业 【文化科学教育体育】
崔海燕,乌焕焕编著2017 年出版147 页ISBN:9787309128505本书分为四大模块,即幼儿园英语教育活动的基础理论、幼儿园英语教师岗位工作要素、幼儿园英语教育活动的内容设计与实践、幼儿园英语教师岗位技能。基础理论部分主要包含两大块内容:第一、幼儿英语教师职业素...
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