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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中卷 【文化科学教育体育】
闫德明主编；古立新，王慧副主编2013 年出版184 页ISBN：9787501991488教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中化学 【文化科学教育体育】
林志强主编2012 年出版240 页ISBN：9787504163059本书是对修订后的初中化学课程标准的案例式解读，从课程标准的前言、目标、内容标准、实施建议等不同部分提炼了近60个基本问题，结合具体案例，对修订后的化学课程标准进行了全方位的解读。解读采用“理论阐释+...
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美国国际文化战略十年（1991-2001） 马克思主义文化观视域下的历史解读 【文化科学教育体育】
来永红著2018 年出版284 页ISBN：9787010187976书稿以马克思主义的文化观为指导，结合历史和理论通过逻辑分析对美国的世界文化战略进行了考察，认为：冷战结束后，美国实施其国际文化战略主要运用了三种手段和途径：以倾销器物作为战略切入的手段、以推广制度作为...
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义务教育课程标准 2011年版案例式解读 小学英语 【文化科学教育体育】
陈静波主编；沈峰副主编2012 年出版248 页ISBN：9787504163189本书是对修订后的小学英语课程标准的案例式解读，从课程标准的前言、目标、内容标准、实施建议等不同部分提炼了近50个基本问题，结合具体案例，对修订后的初中英语课程标准进行了全方位的解读。解读采用“理论阐...
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中国大学生组织的社会学解读 以H大学为案例 【文化科学教育体育】
陈莉著2009 年出版306 页ISBN：9787500476948本书在搜集、整理大量关于当前大学生组织和大学生活第一手资料的基础上，在解释学方法论指导下，从组织社会学视角切入，选择H大学作为研究个案，把学生组织视为大学与个体学生之间的中介系统，从大学生——大学生组....
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