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“以读为本”理念在课改背景下的思考与实践 【文化科学教育体育】
王蕊著2017 年出版177 页ISBN:9787565831331语文课堂上不让学生好好读书,无论如何是不可以的。新一轮课程改革背景之下,如何在小学语文阅读教学的课堂上,进一步践行“以读为本”理念?本书从“以读为本”教学的内涵与意义,影响“以读为本”教学的因素,背离....
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校长的思路 学校的出路 我在北京市十一学校的办学思想与实践 【文化科学教育体育】
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