数字未来与媒介社会 2013 重构行动者 中国场域的传播研究 【文化科学教育体育】

本书是国内20余位高水平青年传播学者集体合作的结晶。主题“重构行动者：中国场域的传播研究”，具有前沿性和重要性，对中国当下新闻传播领域的行动主体、话语、实践及其与结构之间的互动机制等问题展开深入分析...

当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角 【文化科学教育体育】

本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...

基于主体认识视角的当代中国档案学术研究 【文化科学教育体育】

本文通过以哲学认识论的视角，对“学术研究活动的认识层级划分”等的剖析，试图对“中国档案学术研究传统认识行为”进行归纳与评述，最终又从学人的角度对“当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质”进行...

网络影响下高校德育模式变革与构建 【文化科学教育体育】

本书为华科大教科院博士丛书中的一本，分析当前高校德育在面临网络影响的新的社会环境和校内环境下的模式变革，提出“人化—审美”的构建模式。...

中学生学习主体性与学业成就的相关研究 【文化科学教育体育】

本书主要在阐述学习主体性的内涵及相关理论的基础上，对学习主体性的影响因素进行了详细分析，进而揭示了主体性对于学习成绩的影响，在此基础上，深入探讨了通过反思性教学与教师文化的构建提升学习主体性的相关策...

基于实习支教的农村留守儿童关爱教育协同体系研究与实践 【文化科学教育体育】

闽南师范大学在全国最早开始顶岗实习的教师教育改革，经历了高校师生关爱留守儿童社会服务的实践、中小学校借助实习支教师范生进行实践探索、地方教育局有组织实施配套改革、高校创建教师教育创新实验区进行...

共建共享 文化惠民 浙江省文化共享工程建设实践与研究 【文化科学教育体育】

本书为浙江省文化信息资源共享工程实施十周年纪念文集。文章由文化共享工程浙江省分中心（浙江图书馆）特邀各级支中心（市、县图书馆）的管理者和业务骨干撰写文章，汇集建设和服务案例，整理工程十年纪事，结集而成......

公共图书馆建设主体研究 全覆盖目标下的选择 【文化科学教育体育】

本书简单回顾我国公共图书馆建设主体和选择的历史、现状和问题，从各级政府的财政能力、地方政府改革趋势的角度进一步考察了上述选择的现实性和可行性，最后对变革我国公共图书馆建设主体和建设体制提出建议。...

构建学校德育课程体系的研究 【文化科学教育体育】

本书是中学“德育课程体系”的实践与探索。

国际视野中的行动研究 不同的教育变革实例 【文化科学教育体育】