留守与流动儿童受教育的社会支持研究 【文化科学教育体育】

留守和流动儿童受教育问题是我国社会转型期社会各界高度关注的问题。党和政府为此建立了较为全面的政策、法制等方面的宏观支持系统，但是对于留守与流动儿童受教育过程中的具体和微观支持，相关研究和实践虽然...

学校教育在河南全面建设小康社会的文化支持研究 【文化科学教育体育】

文化变迁中的河南乡土教材研究 第4辑 国家意识与地域文化 【文化科学教育体育】

本书借用阐释人类学范式，以文本分析法和田野调查法为主要研究方法，以百年来河南乡土教材的变迁为主线，透过乡土教材文本和本地人话语来阐释河南乡土教材兼具的国家意识与地域文化的双重文化意义，分析了乡土教材...

基于系统支持的教育决策研究 【文化科学教育体育】

本书将梳理国家教育决策支持系统开发与应用新进展，分析教育决策支持系统的功能价值，论述基于系统支持的教育决策是证据整合和采信的过程，是把实现公共利益最大化作为根本目标，是多主体参与决策并实现权力制衡，为...

开放教育课程与教学支持研究 【文化科学教育体育】

本研究立足于终身学习社会，立足于MOOCS背景下开放教育的转型，从课程入手，先探讨开放教育及在线课程的涵义；再以我国远程开放教育在线课程建设为例，探索课程及与教学支持问题，共分为十一章。本书具有很强的针对性....

工学四合系统模式的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书是西安航空职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设项目，对工学结合的系统模式——“工学四合”进一步研究和实践的成果。反映了“工学四合”的基本理念合要求，对同类院校有一定的借鉴意义和适用价值...

激励与控制 改革开放以来江苏高校教师考核制度的变迁研究 【文化科学教育体育】

本书为博士学位论文，以江苏省为案例，一是对改革开放以来高校教师考核制度的变迁进行了时段划分，分别考察了不同时期教师考核制度的目标导向、考核内容、考核方式及考核制度实施的影响；二是在分期考察的基础上，揭...

体育学科研究生培养体制与教育模式的研究 【文化科学教育体育】

本选题是全国教育科学“十一五”规划课题，课题由不同学科背景的高校教师组成研究队伍，运用多学科知识和方法系统地对中美俄德英日六国的体育学科研究生培养体制和教育模式进行了比较研究。...

学会提问 “学问”教学的理论研究与模式建构 【文化科学教育体育】

本书从对“学答”教学的批判入手，深入剖析了“学答”教学的表现，特点、弊端、成因等问题，指出实施“学问”教学是“学答”教学发展的必然。...

文化变迁中的文化再制与教育选择 西双版纳傣族和尚生的个案研究 【文化科学教育体育】

本书作者运用文化再制理论，以西双版纳勐罕镇中学的傣族和尚生为研究对象，对其进行个案研究，对“和尚生”这一具有双重身份的人群产生的社会背景、现状及未来的趋势作了详细的叙述。...