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21世纪人类“健康文化”的建立与战略构想 【文化科学教育体育】
何庆著2009 年出版234 页ISBN:9787010079875推动文化大发展大繁荣,是一个重大的理论课题,更是一个重大的实践课题。作者以马克思主义基本理论、特别是马克思主义文化哲学为指导,围绕我国21世纪文化发展战略、文化发展的理论支撑、文化发展的路径、方法等...
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后奥林匹克主义 21世纪体育批判 【文化科学教育体育】
约翰2015 年出版218 页ISBN:9787500948896本书是多位奥林匹克专家、体育史学家于2002年9月参与在丹麦奥尔胡斯大学文化研究中心举办的围绕奥林匹克主义的哲学危机、奥林匹克史学的叙事转向、20世纪的体育反思等议题的论文集。在现代奥林匹克运动100...
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德育发展研究 面向21世纪中国高校德育探索 【文化科学教育体育】
郑永廷,张彦著2006 年出版310 页ISBN:7010057710马克思主义中国化是哲学社会科学的重大的理论课题。马克思主义在中国的实现过程,就是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的过程,也就是马克思主义中国化的过程。它不仅创造了一个社会主义新中国,而且也产...
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自然主义研究 21世纪质的研究范式 【文化科学教育体育】
(美)林肯著;杨晓波等译2004 年出版317 页ISBN:7502347054本书属于教育研究方法的研究领域,是作者在质性研究领域的早期著作,发表于1984年,对后来的质性研究起了奠基作用。由于该书的深入浅出,言简意赅,理论结合实践等特点。一直为人文社会科学领域的人们所喜爱,多年来.....
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培养探究驱动型学习者 21世纪的大学教育 【文化科学教育体育】
(美)克利夫顿·康拉德,劳拉·达内克著;卓泽林译2017 年出版134 页ISBN:9787542865618本书就当下流行的关于大学教育目的的观点进行了回顾与反思,研究了全球知识和信息经济下左右高等教育的市场力量,提出高等教育的基本目的是培养探究驱动式学习者,并呈现了一些高等院校通过课程与教学实现其培养...
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21世纪·少儿版 十万个为什么 自然知识 人类智慧 【文化科学教育体育】
李功一编辑2002 年出版95 页ISBN:7538604693本书力求以最新的科研成果,分门别类地回答孩子们关心的问题,同时,我们还组织了省内崭露头角的青年画家,以新式卡通漫画技法绘制了精美插图,以便小读者们能在艺术的熏陶中拓展知识空间。...
