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蔡虹著2018 年出版235 页ISBN:9787566824844本书文体严谨,主线清晰,结构合理,观点新颖,案例得当,是具有含金量的理论和实践指向的小学数学教学专著。纵观全书,展现出三方面特色成果:一是构建自成一体的数学化教学应用框架,凸显时代性和可操作性;二是践......
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基于课程标准的小学语文学习目标设计 【文化科学教育体育】
赵刚,兰秀玲2016 年出版173 页ISBN:9787565219740本书是大连市周水子小学进行“目标导学三个有效一致”研究的阶段性成果,依据国家课程标准,以人教版小学语文教材为蓝本,对小学语文一至六年级各册每单元和每课时的有效学习目标进行了设计。构建了以“目标”为...
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普通高中课程标准实验教科书 艺术 身边的设计 选修1-2 第2版 【文化科学教育体育】
赵宋光主编;周凤甫,伍向平,陈京松副主编;徐志伟本册主编;梁志科,朱荣辉,李冬梅,李雪梅,熊忆主要编写人员2006 年出版80 页ISBN:7540654694 -
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阳光之旅 以文化人 浙江旅游职业学院德育工作实践探索 【文化科学教育体育】
陈宝珠,周李俐,钱兴成,叶蔚兰,洪登海著2017 年出版136 页ISBN:9787302480914立德树人是当今高等职业院校学生培养的重要指针与核心,而高职院校学工文化建设是立德树人的重要组成部分,对高职院校学生的成长成才有着不可忽视的作用,本书以浙江旅游职业学院学工文化建设为蓝本,深入探讨“以...
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版 【文化科学教育体育】
(美)德布·柯蒂斯,(美)玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN:9787504193926本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法,更...
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