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重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究 中 论文个案集 【文化科学教育体育】
欧可平主编;彭智勇,隗建勋,周光启副主编2006 年出版363 页ISBN:7562436258本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估...
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重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究 上 研究报告集 【文化科学教育体育】
欧可平主编;彭智勇,隗建勋,周光启副主编2006 年出版332 页ISBN:7562436258本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估...
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2014-2015年中国工业和信息化发展系列蓝皮书 2014年中国信息化发展水平评估蓝皮书 【文化科学教育体育】
中国电子信息产业发展研究院著;樊会文主编;陆峰副主编2015 年出版509 页ISBN:9787010149790本书稿系工业和信息化部赛迪研究院组织撰写的年度行业发展分析报告,是对该行业2013年度发展状况的权威分析和2014年发展前景的权威预测。具体内容分八部分:“综合篇”主要探讨2013年全球软件产业发展状况和20...
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中小学教师职业道德培训手册 师德的定义养成与评估 【文化科学教育体育】
(美)小彼得·C·穆雷尔,玛丽·迪茨,莎伦·费曼-纳姆塞等编2016 年出版213 页ISBN:9787515340777这是一本教师职业道德培训的教师用书。“教师专业习性”是教师在教学实践中对其教学工作、教师角色、学生、学习等相关因素所持有的正确道德定位,是一种有道德效用的行为倾向,即我们通常所指的教师职业道德。...
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