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学校课程领导论 理论研究与实践探索 【文化科学教育体育】
靳玉乐主编2011 年出版445 页ISBN:9787107232343本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学校课程领导的理论取向、学校课程领导的工作原理、学校课程领导与学校课程规划、学校课程领导与教...
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经典和现代测验理论导论 【文化科学教育体育】
L.克罗克(Linda Crocker),J.阿尔吉纳(James Algina)著;金瑜等译2004 年出版600 页ISBN:7561737157本书较系统地介绍了经典测量理论,以及在教育学和教育心理学研究中较新发展的现代测量理论,并辅以相应的操作性练习和应用性的问题,为读者提供了应用测量理论解决实际的教育和心理测量问题和机会,是一本不可多得...
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学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践 【文化科学教育体育】
WILLIAM L.HEWARD著;黄丽凤,苏祐萩,刘心箖,黄泽洋,薛明里,宣崇慧,林玉霞,贺夏梅,王碧霞,张茹茵,杨碧桃译2011 年出版528 页ISBN:9789866654763 -
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美术课程教学方法导论 【文化科学教育体育】
何沙敏主编2013 年出版239 页ISBN:9787510056505本书是针对当前美术教育实际,为美术师范生教育专业素质和能力的提高而做的研究。该书具有导论性质,是美术教学方法的研究。本书编写团队人员大多是一线教学与科研研究者。本书内容主要包括中学美术教育的目标...
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