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教师专业化背景下的教育理论与实践 【文化科学教育体育】
经柏龙主编2005 年出版320 页ISBN:7205055016本书是帮助准教师或未来教师获得必要的教育理论素养、必需的专业思维意识和基本的解决教育问题的工作原则和方法的一门课程,是一本教师教育各专业学生所必备、必学的既有理论又有实践的教科书。...
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会展人才培养与服务社会双向驱动模式的研究及实践 【文化科学教育体育】
刘松萍等著2012 年出版402 页ISBN:9787562469780本书主要阐述会展人才培养与服务社会双向驱动模式的研究及实践,主要包括三大部分,第一部分为理论篇,阐述会展人才培养与服务社会双向驱动理论研究的主要成果,包括人才培养模式、会展专业课程设置与教学方法及教...
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新时期的都市人文素养 项基于上海市人文社会科学知识与素养调查的研究 【文化科学教育体育】
欧阳光明等著;忻平丛书主编2015 年出版496 页ISBN:9787567115439本书在抽样调查和数据分析的基础上,全面考察上海市民群体掌握科学知识、运用社会科学方法以及弘扬人文精神的现状,从人文素养角度深入剖析城市精神,从社会、文化生态的视野研究城市的社会运行、社会文化利用及...
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新课程视角下的教学与科研 【文化科学教育体育】
徐明娜,乔艳编著2015 年出版335 页ISBN:9787560753225本书用热情而生动的笔触从“教学管理”“科研成果”和“教学设计”三方面阐述了促进教师专业发展的可行性策略,探讨了教师课题研究的有效途径,呈现了新课程理念下的课堂教学设计,充分展示了作者团队对教学科研...
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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
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建构主义指导下的自主学习理论与实践 英文版 【文化科学教育体育】
张雅军编2012 年出版228 页ISBN:9787562256168本书稿以构建主义理论为指导,评述了学界关于自主学习的研究,分析了自主学习的特点,并介绍了不同人对于自主学习的模式构建以及教学模式的构建,最后勾画了自主学习教室、自主学习中心的理想状态。...
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新课标理念下的数学课堂教学技能 【文化科学教育体育】
王秋海编著2004 年出版160 页ISBN:7561739605本书立足于新一轮课程改革的数学课程新理念,运用微格教学的课堂教学技能分析方法,以实验区教师的教学实践为案例,系统阐述了数学新课程中的六项教学技能。作为新的教学技能,观察技能、倾听技能、启发引导技能、...
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社会性软件促进大学生非正式学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
徐晓雄,李丽美,刘岩,魏书华,周艳著2015 年出版201 页ISBN:9787307159860本书在梳理相关理论的基础上,结合调查与分析大学生使用社会性软件进行学习的基本特征,设计与开发。旨在于促进他们非正式学习发生与发展的课程方案并历经三次大的教学试验,经讨论与反思,提出大学生构建数字化学...
