文化的主流和支流 【文化科学教育体育】

教育的沟通与认同 【文化科学教育体育】

这是一位中学教师在实际工作中，对于教师的职业要求，智育教育、家长教育等几个方面所作的一些思考。针对学校、家长、孩子三方面之间所出现的问题也提供了一些行之有效的解决方法。...

解读文化和文化产业 浙江发展文化产业 建设文化大省研究 【文化科学教育体育】

本书的“宏观视野”部分主要是作者关于文化和文化产业的基本理论以及国内外文化产业发展问题的研究成果；“专题研究”部分主要是关于浙江文化产业发展以及文化与浙江经济发展关系的研究。...

和少年朋友谈谈学习文化 【文化科学教育体育】

困惑与选择 基于身份认同的教师德性养成论 【文化科学教育体育】

电视仪式传播建构国家认同的维度与路径研究 【文化科学教育体育】

文化营销战略 历史、景观、民俗和文化的价值如何实现 【文化科学教育体育】

本书探讨了我国在新时代进行与文化密切关联的产品销售。

北京奥运和中华文化 【文化科学教育体育】

电视、受众与认同 【文化科学教育体育】

如何在受众快速分化的过程中重新塑造社会共识，成为媒介促社会和谐、保社会稳定的关键所在。本书利用对上海市民的抽样调查结果，对从事不同社会职业、处于不同社会地位群体的电视受众的收视行为分化乃至于价值...

文化产业的发展和管理 【文化科学教育体育】