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学习评价问题诊断与解决 中小学信息技术 【文化科学教育体育】
郑东红主编2015 年出版259 页ISBN:9787568107600本书为中小学信息技术教师用书,从分析学习评价的内容与目标入手,重点剖析了中小学信息技术学科的学习评价的方式与方法,对各种评价手段所涉及的工具应用以案例的形式进行了示范。...
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信息技术与学科能力的培养与训练 【文化科学教育体育】
张丛编著2005 年出版312 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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基于信息技术的校外教育管理与评价 【文化科学教育体育】
牛菁著2017 年出版210 页ISBN:9787542858566本书是上海市第三期双名基地校外教育的成果之一。全书结合作者在校外教育领域的管理工作经验,介绍了如何利用信息技术的工具来帮助合理评价校外教育工作。本书理论分析详细,案例列举丰富,不少内容来自作者多年...
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高中信息技术课程总结性评价 【文化科学教育体育】
朱彩兰,李艺著2011 年出版245 页ISBN:9787504154545本书首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示,然后论述我国在信息技术课程评价中应该遵循的基本指导原则,提出了半客观题、微型主观题等新颖的题型,可为信息技术学科相关研究人员及...
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专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 【文化科学教育体育】
中国行政管理学会公共管理研究中心,北京育知咨政公共管理研究所联合编写2007 年出版306 页ISBN:9787801404947本书分为创新能力建设和职业道德能力修养两部分,其中包括创新能力概述,思维创新、管理创新、科技创新、教育创新、行政创新等特点与要求,社会主义职业道德的修养与教育,并举例阐述,各章配有习题及典型案例分析。...
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