高职“六位一体”课程教学模式与评价标准 【文化科学教育体育】

本书是对“六位一体课程模式”教学研究成果进行论证和阐述。

义务教育科学教学质量基本标准和评价办法 【文化科学教育体育】

基于标准的学生学业成就评价 【文化科学教育体育】

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副会长、课程与教学系教授、博士生导师。本书意在解答什么是基于标准的评价，为什么需要这样一种评价范式，国际上其他发达国家是如何进行基于标准的评价的等等。...

高等教育评价标准的价值反思 【文化科学教育体育】

本研究对目前高等教育评估实践中存在的诸多问题进行理性反思，对高等教育评价标准进行价值考量，对本科教学工作水平评估标准进行合理性批判与价值建构，对新一轮本科教学工作水平评估提出了参考价值的政策建议。...

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第3卷 【文化科学教育体育】

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第1卷 【文化科学教育体育】

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第2卷 【文化科学教育体育】

中美教师评价标准比较研究 【文化科学教育体育】

本书聚焦中美教师评价，介绍中外教师评价历史、发展阶段、原则和相关研究流派，并通过分析美国教师职前、入职和职后三位一体的质量保证体系，解释美国教师评价的理论基础、展途径和运作方式及较为成熟的评价标准...

义务教育英语教学质量基本标准和评价办法 【文化科学教育体育】

基于课程标准的学业成就评价的比较研究 【文化科学教育体育】

本书主要从组织和实施的角度，分别梳理美国等四个英语国家基于课程标准的学业成就评价的发展历程和评价组织、实施、报告的具体程序，并比较了其中的共同主题和经验。...