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特殊教育哲学 本体论与价值论的研究 【文化科学教育体育】
王培峰著2012 年出版248 页ISBN：9787209067614本书从本体论和价值论的角度，对我国目前的特殊教育现状进行了审慎的哲学思考，并结合国外特殊教育理论和事件发展的现状，对我国特殊教育发展的未来之路何去何从提出了一些合理化的建议。这是作者多年来在特殊教...
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文化产品实现社会主义核心价值体系的学理与实践研究 【文化科学教育体育】
陆静著2016 年出版246 页ISBN：9787519417192本书是一本学术专著。国家社科基金项目：社会主义核心价值体系在文化产品中的实现途径研究（10CZX057），已结项。在文化产业日益发达，文化产品日益多样化的今天，文化产品及其构成的大众文化，由于其本身特殊的属性和.....
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高中物理课程价值取向的探索与思考 【文化科学教育体育】
周耀才主编；刘丽颖副主编2015 年出版243 页ISBN：9787513031462作者所在课题组申请了国家社会科学基金“十一五”规划2010 年度教育学青年课题子课题《中学物理教师课程价值取向研究》，在大美教育的背景下选取天津市高中物理教师作为研究对象，重点探索教育教学实践中高中...
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文化差异与价值整合 百年中国基础教育改革进程中的思想激荡 【文化科学教育体育】
黄书光等著2011 年出版482 页ISBN：9787504152435本书从文化传承角度，探讨了20世纪以来中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和常理支撑。...
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语文教育价值的叩问与追求 【文化科学教育体育】
胡立根著2012 年出版258 页ISBN：9787540698072本书是国内首部从价值论角度系统研究中学语文教育的专著，将语文教育置于哲学与实践的结合部进行研究和探讨，以全新的视角，对语文教育的本体价值、教材价值、教师价值、教育教学行为价值进行了比较系统的分析与...
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民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例 【文化科学教育体育】
章红等著2011 年出版465 页ISBN：9787308094177本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...
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传统武术多元价值的彰显与科学发展 【文化科学教育体育】
来博，梅婷著2017 年出版258 页ISBN：9787506853392作为“国粹”之一，武术当之无愧成为了民族传统文化的代表。在当下，这项运动已经受到全世界的关注。之所以武术获得的关注度最高，主要原因就在于其本身所蕴含的诸多价值。具体来看，这些价值主要包括健身价值、经...
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生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构 【文化科学教育体育】
王为民著2011 年出版214 页ISBN：9787562250845本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...
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颠覆与创新 高等教育评估的价值取向研究 【文化科学教育体育】
张继平著2014 年出版212 页ISBN：9787562267539高等教育评估价值取向是评估主客体在应对评估冲突时所持的价值立场及表现出来的价值倾向性。和合相应、和协有序、和衷共济、和美交融、和雅共生、和乐融融是国际高等教育评估的价值追求。我国高等教育评估...
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高等教育评估的价值取向博弈 双一流建设与学科评估的视角 【文化科学教育体育】
张继平著2018 年出版251 页ISBN：9787520323260学科是大学的细胞，是大学品牌、地位和实力的象征。学科评估作为一种排名活动、一个质量战略、一项系统工程，是检视高校办学质量、成效与特色的重要手段，在高等教育管理改革中至关重要。从信息不对称理论、利益...