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儿童图书馆的空间设计 【文化科学教育体育】
INGRIDBON，ANDREWCRANFILD，KARENLATIMER编；石鑫，李凯等译；石鑫审订2014 年出版183 页ISBN：7501354227本书整合了2009年国际图联大会上部分有关儿童图书馆空间设计的论文，梳理了20世纪儿童图书馆的发展历程，提炼了数字化背景下儿童图书馆的新型服务理念，并在此基础上展现了世界各地的儿童图书馆新媒体的运用情况...
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省域高等教育体系结构调整研究 【文化科学教育体育】
罗良针，张阳著2014 年出版271 页ISBN：9787210069119本书借鉴对美国加州公立高等教育系统分析，为我国省级区域高等教育结构的调整提供启示。全书共含三个大方面：第一是前言部分，介绍选题原因、研究意义、研究基础；第二是对美国加州公立高等教育体系形成原因、过程...
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造梦空间 史家小学的科技教育 【文化科学教育体育】
郭志滨，杨春娜，张培华著2012 年出版238 页ISBN：9787802348288本套“和谐教育丛书”是史家小学在全面梳理、系统总结二十年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库，致力于不断丰厚学校发展的准确素材和科学依据，持续积累教育改革的实践成果和现实...
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基于知识结构的科研机构 科研表现预测研究 【文化科学教育体育】
张发亮著2017 年出版184 页ISBN：9787509573969本书从科研机构的学科知识结构这一视角入手，分析学科知识结构特征与机构整体科研表现之间的关联关系，以揭示学科知识结构特征对机构科研实力发展变化的影响，并利用现有的学科知识结构预测机构未来的科研表现情...
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高等教育层次和科类结构研究 【文化科学教育体育】
闫亚林著2010 年出版254 页ISBN：9787203068099本书通过对42个国家高等教育系统在1950～2000年间的层次和科类结构及其演变过程的研究，试图探求二战以后各国高等教育结构适应和促进社会发展的一般规律，寻找高等教育结构各构成要素之间协调发展的机制与模式，为...
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学习质量评价 SOLO分类理论 可观察的学习成果结构 【文化科学教育体育】
（澳）彼格斯，（澳）科利斯著2010 年出版295 页ISBN：7107228854本书是作者关于学习质量评价的研究成果。作者在实证研究基础上提出了基于可观察的学习成果对学习质量进行评价的SOLO分类理论，并介绍了该理论在历史、数学、英语、地理、当代语言各学科评价中的应用，以及该理...
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规模扩张以来高校专业结构变化研究 【文化科学教育体育】
罗丹著2010 年出版328 页ISBN：9787536139992无论是高等教育规模的扩张，还是经济体制的改革，都在要求我国高等教育功能的扩大。近年来毕业生就业难问题的严峻化，恰恰表明高等教育功能的扩大受到了阻碍。追问阻力来自何方，将我们引向了对扩招过程中高校专业...
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营造风清气正的网络空间 领导干部读本 【文化科学教育体育】
任仲文编2019 年出版232 页ISBN：9787511560797进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强互联网内容建设。基于此，本书从“网络安全意识”“以人民为中心”“网络舆论阵地建设”“开启网络强国新征程”四个维度对这一话题进行详细阐述，有助于读者...
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省域高等教育结构合理性评价研究 【文化科学教育体育】
刘六生，姚辉等著2017 年出版261 页ISBN：9787030502629本书从高等教育结构与区域经济社会协调发展的视角，通过定性分析和定量测算的方式构建省域高等教育结构合理性判别的评价模型，以期深化对我国高等教育结构研究的理论分析和实践指导，并为进一步优化省域高等教育...