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高中班会课系列主题与案例 【文化科学教育体育】
沈惠祥,邱允莉主编2014 年出版315 页ISBN:9787564154103班会课是对学生进行思想品德教育、良好习惯培养、健康心态调适以及班风学风建设、学习方法指导的重要平台,是学校德育教育活动的重要组成部分。本书共设置36个主题。基于各年级和学生年龄特点,在序列上遵循由...
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中国学校安全治理研究 【文化科学教育体育】
方益权等著2017 年出版256 页ISBN:9787520310604学校安全面临的问题和挑战纷繁复杂,影响学校安全的因素也是多种多样,因此,有必要对影响学校安全的原因加以类型化分析研究。只有通过类型化分析研究,才能在治理手段和相应策略上做到对症下药、有的放矢,在制度配...
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传媒碎片化时代大学生成长成才的探索与实践 【文化科学教育体育】
农毅著2014 年出版222 页ISBN:9787549553822本书在前人研究成果的基础上,对传媒“碎片化”概念进行了辨析和界定,进而分析其对大学生成长成才过程带来的影响、挑战和机遇,并提出传媒“碎片化”时代大学生成长成才培养的举措。本书从大学生成长成才概念的...
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国际化时代背景下的大学间竞争与合作 英文 【文化科学教育体育】
喻恺编2011 年出版288 页ISBN:97873130731122010年10月,上海交通大学和21世纪学术联盟共同主办了21世纪学术联盟2010年国际学术论坛。本次论坛以“国际化时代背景下的大学间竞争与合作”为主题,旨在为全球大学的领导者和学者,以及宏观教育政策的制定者提...
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学生完善人格教育与班级主题活动 【文化科学教育体育】
孙仲仪,高天编著2012 年出版214 页ISBN:9787212051396本书从人格类型入手,对教师和学生的人格类型进行了划分;再结合大量实证研究和教学实践个案,提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型,在全班教学的同时又针对类型差异,进行适应个别差异的教学和管理,以满足学.....
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无文字民族文化传承中的教育选择 以鄂伦春族为个案 【文化科学教育体育】
陈旭远,杨宏丽著2015 年出版181 页ISBN:9787568106221本书为教育部人文社会科学研究2006年度项目“少数民族文化课程与无文字民族文化传承的研究——以黑龙江鄂伦春族为个案”。主要内容包括:鄂伦春民族的族源、名称由来、历史演变以及鄂伦春民族文化现状;本书的...
