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持久创新 创新原则、创新战略和创新方法的权威指南 【文化科学教育体育】
（美）莫里斯著2011 年出版199 页ISBN：9787514104295本书共分3个部分、12章。3个部分依次为: 创新的基本概念、持久创新方法论、创新文化与基础设施。12章依次为: 伟大的构想、伟大的创新、伟大的事业；创新与策略：变革的本质与创新的必要性；基本概念；创新策略与方...
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互联网+时代高校质量工程建设的理论与实证研究 【文化科学教育体育】
黄美初，胡小爱著2016 年出版273 页ISBN：9787514168013本书以互联网+时代高校质量工程建设为主线，围绕学生、教师、教学、资源、机制、文化等专题，对高校在教学质量工程建设过程中开展的理论和实证研究进行了探索，既有实践经验，又有理论探讨，以期形成符合互联网+时代...
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数字时代的信息搜索 中美企业员工新媒体使用研究 【文化科学教育体育】
居然著2014 年出版142 页ISBN：9787517805168本书用调查问卷的形式对若干名中国企业员工与美国企业员工在组织内运用新媒体进行有效数据检索的情况进行了采集，旨在研究个人在组织内的社会化过程。社会化过程指的是个体在融入该组织时通过交流与沟通学习...
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“一带一路”形势下我国体育产业的反战战略研究 【文化科学教育体育】
李雁著2018 年出版250 页ISBN：7518045168本书重点对“一带一路”形势下我国体育产业的发展战略进行了研究。主要对我国体育产业发展的现状进行了分析，对“一带一路”形势下我国体育产业结构优化、政策调整、市场经营与管理的战略进行了研究，并重点对...
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探究体育课堂的奥秘 江苏省教学新时空“名师课堂”实录 初中 【文化科学教育体育】
江苏省中小学教学研究室体育编写组组编2015 年出版193 页ISBN：9787565120565本书为江苏教学新时空体育名师课堂实录，主要包括教学计划、专家点评、专题研讨、场外反馈等重要内容。本书有关于课堂的内容详尽，点评深刻透彻，反馈全面，可供给体育教师教学设计，以及上课、说课、评课和专题研究...
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后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例 【文化科学教育体育】
李曼丽，林小英著2003 年出版156 页ISBN：7105054654本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。
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无边界课程 “互联网+”时代的课改加速度 【文化科学教育体育】
何莉著2017 年出版292 页ISBN：9787544475983卢湾中学在“互联网+”时代背景下提出“无边界课程”，构建“无边界课程”体系。“无边界课程”力图打破学科之间、学段之间、家校之间、时空之间等制约学生发展的界限，试图将各科知识弥合得更加完整而立体，极...
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区域大学特色发展战略的理论与实践 【文化科学教育体育】
王少媛主编2012 年出版394 页ISBN：9787205074012本书以对大学特色办学的理论研究为基础，科学地阐释大学特色形成的内在机制和原理，确定了区域层面大学特色的评价标准和影响因素；在对国外区域层面整体推进大学特色发展的战略思路、主要措施进行比较研究基础上...
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中国科技发展研究报告2011 全球视野中的战略性新兴产业发展 【文化科学教育体育】
中国科技发展战略研究小组编；柳卸林，程鹏主编2012 年出版146 页ISBN：9787030337184《中国科技发展研究报告》旨在对中国科技工作进行及时、客观和全面的总结与评估，关注科技发展的重大事件，探讨热点问题，展望未来动向，为广大读者提供中国科技发展的全景描绘，并为企业和政府决策提供参考。...
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高等教育大众化时代的宣传思想文化工作 续 浙江大学宁波理工学院的探索与实践 【文化科学教育体育】
魏鸣，陈斌，孙音音编2011 年出版215 页ISBN：9787308093774本书集我院思政教师和两课教师几年的研究成果，亦是对我院近年来思政工作的小结和梳理。涵盖思政理论研究，工作方法讨论和工作经验交流等。旨在总结工作经验，加强工作交流，思考工作方法，启发工作思路，提升工作水.....