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数字中国发展报告 2011 回顾与展望 从“数字中国”迈向“智慧中国” 【文化科学教育体育】
杜平主编;曾澜,陈秀万,徐枫副主编2012 年出版193 页ISBN:9787121187438本书包括4个部分和1个附录,分别是进展篇、研究篇、案例篇、展望篇,以及附录大事件。进展篇阐述了数字中国的发展历程、取得的丰硕成果、延伸的各个角落、成为中国信息化的重要推动力量、促进战略性新兴产业发...
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协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架 【文化科学教育体育】
王佑镁著2013 年出版384 页ISBN:9787516131343本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发,立足于学习的整体品质和学习者的协调发展,提出了协同学习系统这一创新性概念框架,为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...
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职业教育动态支撑产业转型发展创新模式研究 以云南省为例 【文化科学教育体育】
王松江,刘俊伯,贾得海,王纪波著2018 年出版178 页ISBN:9787030539137本书首先通过文献研究的方法梳理云南职业教育和产业升级转型之间可能存在的问题,采用调查问卷的方式调查了云南省6所职业院校和9家企业,通过目标导向项目规划法(ZOPP),确定问题清单、问题树和问题群,并形成对应的...
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教育政策的信息基础 中国、新加坡、美国教育指标系统分析 中英文本 【文化科学教育体育】
张力主编;杨秀文副主编2004 年出版232 页ISBN:7040138077本书收集了中方牵头撰写的“教育评价与指标”子课题总报告和中、新、美三国的分报告。以中英文对照的方式编写。
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语文教师课堂行为系统论析 课程教学一体化的视点 【文化科学教育体育】
区培民著2001 年出版221 页ISBN:7561727453华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助:本书分五个部分:课堂语言/言语行为,讲解行为,问题编拟和问题解决的指导行为,学术作业的组织指导行为,课堂目标/过程及行为设计。...
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