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图书馆自建数字资源质量评价体系研究 【文化科学教育体育】
龙伟编著2015 年出版184 页ISBN：9787501356447本书综合了近年来评价理论和实践研究成果，充分研究分析我国图书馆自建数字资源发展概况和自建数字资源质量影响因素，着重阐述了图书馆自建数字资源质量的评价理论、方法和应用。其主要内容包括：评价体系构建理...
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互联网+时代高校质量工程建设的理论与实证研究 【文化科学教育体育】
黄美初，胡小爱著2016 年出版273 页ISBN：9787514168013本书以互联网+时代高校质量工程建设为主线，围绕学生、教师、教学、资源、机制、文化等专题，对高校在教学质量工程建设过程中开展的理论和实证研究进行了探索，既有实践经验，又有理论探讨，以期形成符合互联网+时代...
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中国高等教育质量与水平研究 【文化科学教育体育】
张安富，张忠家等著2016 年出版280 页ISBN：9787040415513本书以厚重的调研和数据为基础，以系统论为理论视角，在遵循高等教育发展内在规律，深刻认识高等教育质量与水平内涵，准确把握高等教育本土化和国际化发展新趋势的基础上，对建设高等教育强国背景下质量与水平的理论...
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从“数量增长”走向“质量提升” 关于广义博物馆的思考 【文化科学教育体育】
单霁翔著2014 年出版583 页ISBN：9787561849187本书共包括十章，分别是博物馆事业发展历程与趋势、博物馆科学管理水平的提升、博物馆馆舍建设质量的提升、博物馆藏品保护环境的提升、博物馆科学研究成果的提升、博物馆陈列展览内涵的提升、博物馆社会服务...
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大规模考试和学业质量评价 【文化科学教育体育】
王蕾著2013 年出版212 页ISBN：9787040370157大规模考试是我国教育改革发展过程中的热点和难点之一，而学业质量评价也是当前国际和国内教育界最为关心的焦点话题之一。本书作者基于自己长期从事教育考试管理和研究工作的实际经验和组织参加国际大型教育...
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教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程 【文化科学教育体育】
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN：7567545055书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程”这个主题具体展开，如“对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...
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学校教育质量保障的系统思考与实践 【文化科学教育体育】
赵国弟著2012 年出版299 页ISBN：9787807408772本书以浦东新区重点课题《构建学校教育质量保障系统的实践》和上海市课题《学校教育质量保障体系的建设评估与改进》的研究为基础，结合华东师范大学附属东昌中学教育教学改革和质量保障的系统思考与实践，分别...
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理念途径方法质量 教学创新 2016宁波高等教育研究论坛论文集 【文化科学教育体育】
胡赤弟2017 年出版395 页ISBN：9787517823926本书是2016年宁波高等教育研究论坛的成果总结，从理念、途径、方法、质量等角度探讨高等教育的教学创新问题，全书分三个部分：产学研合作教育与教师发展，教育政策、国际化与创业创新，人才培养与教学改革。书稿通过...
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中国博士质量调查 基于U/H大学的案例分析 【文化科学教育体育】
周光礼，莫甲凤，刘倩等著2010 年出版333 页ISBN：9787509716175本书遵循中层理论的研究进路，以U/H大学为个案，采用新制度主义的分析框架对中国博士培养质量进行理论解释，建立了一个开拓性的理论模式，用于解释博士培养过程中各利益相关者的选择。本书首先从宏观制度变迁角度...
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新时代高校思想政治工作质量提升研究 【文化科学教育体育】
卢少华主编2018 年出版386 页ISBN：9787562085904习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要继承光荣传统，坚持社会主义办学方向，努力开创我国高等教育事业发展新局...