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科学资源与评价·三年级下 【文化科学教育体育】
义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版51 页ISBN：7531624613本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
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英语资源与评价 六年级 下 【文化科学教育体育】
义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版76 页ISBN：7531643375本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
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小学数学分层测试与全程评价 三年 下 【文化科学教育体育】
任瑞申，周益飞，胡维艇编2005 年出版75 页ISBN：7533861841本书配人教版教材，通过每个单元的三套测试卷，帮助学生了解自己数学学习的情况。
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新课程测试与评价 语文．五年级 上 【文化科学教育体育】
郑国民，马新国主编2006 年出版80 页ISBN：7303080694本书是编写组经过反复研究教材、反复实践、反复听取实验区意见后编写出来的学生测试与评价用书。
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学校教育评价的思考与实践 【文化科学教育体育】
郑百伟主编2006 年出版272 页ISBN：7544410242本书主要分四部分。一、学校发展评价；二、课程与教学评价；三、教师发展评价；四、学生发展评价。以上内容由中德两国普教系统第一线教师撰写。...
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高考试题分析与评价文科 2007-2008年 【文化科学教育体育】
湖北省教育考试院编2007 年出版189 页ISBN：9787535150288本书对2007年湖北高考文科试题进行了分析与评价。
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中国信息化评价与比较研究 【文化科学教育体育】
郑京平，杨京英主编2005 年出版131 页ISBN：7503746076本书对国内外有关信息、信息产业和信息化等概念及其统计范围和统计口径方面进行研究，并提出关于建立衡量信息化的体系框架。
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文化哲学 认识与评价 【文化科学教育体育】
何萍著2010 年出版542 页ISBN：9787307073401本书运用新的文化发生方法，通过深入研究科学认识论与哲学认识论、人的本质与认识的本质、活动的内在结构与功能、人类认识的经验基础与认识的客观性等问题，从文化--历史层面探讨了人类认识的结构。亦揭示了评...
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当代学生评价的理论与实践 【文化科学教育体育】
田友谊编著2012 年出版260 页ISBN：9787562251408本书遵循前沿性、本土化、实践性和可读性等原则，紧扣最新的理论和实践进展，尽可能反映最新的研究成果，构建学生评价的完整体系，体现系统性和专题性的统一。...
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现代教育评价与测量学 【文化科学教育体育】
冯建新著2005 年出版339 页ISBN：7500448384本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术价值和实用价值。