当我们面对精彩 【文化科学教育体育】

本书所述系一位资深教研工作者基于教育现场的观察、研磨所作的深度思考。其中有对教育误区的敏感发现，有对教学文本的悉心解读，有对语文课堂的理性诊断，有对理想教育的沉思追问。作者教育视野宽广，内容不仅涉及...

我们这样做生本教育 综合篇 【文化科学教育体育】

本书收录了广州市天河区骏景小学综合科组老师的生本教学设计和教学案例，介绍了这支践行生本、敢于创新的团队在生本理念指引下，积极、有效开展的各种综合实践活动，以及取得的可喜成绩。...

我们在附中 1954-2004 广州美术学院附中建校五十周年 【文化科学教育体育】

十年，我们一起走过 【文化科学教育体育】

本书记载了石家庄二中分校从选址、建成到发展成为名校的十年艰辛历程和辉煌成就。作者把对学校深厚的情感注入笔端，真实记录和再现了二中分校的发展历程，既颂扬了宏伟的建筑环境，又讴歌了真善美的教育事迹。本...

我们一起走过：教育十年回顾 【文化科学教育体育】

本书从分课题、调研报告、教育思考、随笔四个部分以时间为序反馈作者1995年以来对教育教学的主要思考，体现了作者对教育及教育发展的主要认识、主要观点和基本立场，对当前教育教学改革特别是湖南基础教育、职...

我们快乐成长着 【文化科学教育体育】

本书分为七章，首先概括心理健康的重大意义，让青少年对心理健康问题形成初步的科学认识，其次指出处于中学阶段的青少年常见的心理问题，并且分析问题的成因，最后提出解决这些心理问题的对策和方法。其中，书中大量.....

我们应该怎样做教师 【文化科学教育体育】

作为人类灵魂的工程师----教师，在新时期该怎样做一名好教师，怎样才能做到春风化雨，润物无声。这是每一个教师都十分关注的话题。本书作者从普通教育工作者的角度，结合目前中国教育的种种现状和问题，通过许多鲜活...

石头剪刀布 我们捉迷藏 【文化科学教育体育】

《多纳爱数学提高篇》丛书根据《幼儿园教育指导纲要》中“幼儿园数学教育目标及各年龄阶段内容与要求”编写而成，共分4阶段，针对幼儿园中班的孩子，提供了数学启蒙练习。本书适用于幼儿园中班儿童，围绕二十以内...

新课程下我们怎样当老师 【文化科学教育体育】

本书是我国著名教育专家、特级教师林华民老师的教育代表作。本书是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师...

深阅读 信息爆炸时代我们如何读书 【文化科学教育体育】

在当今这样快节奏生活的时代，读书确实有些稍显老套。但是，读书是越过浊流，寻找底层清流的途径。唯有通过读书掌握了“深潜能力”，才能找到珍贵的宝藏，读书真正的力量，真正的意义便是在于此。本书将会告诉你怎样.....