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大学生发明创造原理与设计 【文化科学教育体育】
华正伟，丁言镁，邵永运编著2004 年出版246 页ISBN：7538423354本书全面阐述大学生发明创造活动的基本原则和过程，并以实例揭示和分析了发明创造的现象和规律，进而提出了相关的原理和方法。
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信息工程专业CDIO培养体系的研究与课程教学设计 【文化科学教育体育】
李金平，刘元盛编著2013 年出版599 页ISBN：9787512114708本书是在“北京市属高等学校人才强教计划资助项目”支持下，基于CDIO工程教育理念，结合电子信息工程专业培养体系研究与实践所取得的具体成果。本书系统、全面的介绍了电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构...
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面向21世纪课程教材·教育技术主干课程系列教材 教学系统设计 【文化科学教育体育】
何克抗，郑永柏，谢幼如编著2006 年出版348 页ISBN：7303063293《教学系统设计》在总结我国传统教学设计研究成果的基础上，积极吸收国外建构主义学习理论与教学理论研究的优秀成果，初步建构了以学为主的教学设计理论体系，并在此基础上提出了“主导一主体”教学设计模式。因...
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婴幼儿及其照料者 尊重及回应式的保育和教育课程 第8版 【文化科学教育体育】
（美）珍妮特·冈萨雷斯-米纳，黛安娜·温德尔·埃尔著；张和颐，张萌译；陈英和审校2016 年出版453 页ISBN：710011098X由珍妮特·冈萨雷斯—米纳等人合著的《婴幼儿及其照料者》是一本经典的学前教育方面的教科书，也是一本理念新颖的育儿书。在世界范围内都有着极高的知名度。本书作者在著名的教育家麦格达·格博（Magda Gerber...
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主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式 【文化科学教育体育】
祝智庭丛书主编；顾小清著2005 年出版377 页ISBN：7504132276本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
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学习过程设计 信息技术与课程整合的视角 【文化科学教育体育】
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
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写作、科研与礼仪规则 博士生学术交流课程设计与高等教育国际化研究 【文化科学教育体育】
王庆奖2017 年出版217 页ISBN：9787548230427本书阐述了博士生国际化教育过程中国际学术交流协作、科研与礼仪等三大规则，论证了我国博士生国际学术交流课程的设计理念、方法及教学模式。书稿质量已达到出版要求。该书专业性比较强，后半部分是全英文，请相...
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中学地理教学设计 教学原理与方法 【文化科学教育体育】
曹琦主编2005 年出版222 页ISBN：7560252222本书对地理教学设计的方法论基础、地理教学目标设计、地理教学内容设计、地理教学方法设计、地理课堂教学设计、地理课外教育设计等基本问题，做了全面系统地论述，具有实用和可操作的特点。...