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如何说少年才会听 怎么听少年才肯说 【文化科学教育体育】
阿黛尔·法伯（AdeleFaber）伊莱，恩·玛兹丽施（ElaineMazlish）著；安燕玲译2013 年出版212 页ISBN：9787511716323本书是全球畅销书《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》的作者献给青少年家长的礼物,也是广大青少年家长和中小学教师所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念，又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽...
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初任教师·教学ABC 你怎么知道学生会了？ 【文化科学教育体育】
（美）唐娜·沃克·泰勒斯通著；吴燕飞译2013 年出版168 页ISBN：7504177148“初任教师·教学ABC”是一套面向初任教师和师范生、普及教学基本概念的教师培训用书。丛书旨在通过分析介绍课堂教学相关基本概念提升教师教学专业实践能力。丛书介绍分析的基本教学概念均基于国外较为先...
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各行业专利技术现状及其发展趋势报告 2012-2013 【文化科学教育体育】
张云才主编2013 年出版430 页ISBN：9787513017619本书以泡沫铝制备与应用等十四个领域的专利数据分析为基础，通过对国内外专利数据库的检索和分析，对相关技术领域专利申请和保护状况，以及重点技术的竞争情况给出了明晰的结论，并对相关技术的发展趋势进行了预测...
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2016-2017各行业专利技术现状及其发展趋势报告 【文化科学教育体育】
本书编委会2017 年出版631 页ISBN：9787513048361本书以陶瓷膜等十五个领域的专利数据为基础，通过对国内外专利数据库的检索和分析，全面地阐述了相关技术领域内专利申请和保护的状况，同时针对重点技术的竞争情况给出了明晰的结论，并对相关技术的发展趋势进行了...
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WH/T 74-2016图书馆行业条码 【文化科学教育体育】
中华人民共和国文化部发布2016 年出版11 页ISBN：9787501359417本标准的制定旨在为中华人民共和国行政区划内各级各类图书馆提供一种具有对象标识符（馆藏、读者、书架架标条码等）和对象所属机构标识的通用图书馆行业条码标准，并保持与现有图书馆条码体系及图书馆RFID技术应...
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如何说青少年才会听，怎么听青少年才肯说 【文化科学教育体育】
（美）法伯，（美）玛兹丽施，黎晴，胡涛译2008 年出版195 页ISBN：9787040204445作为父母，我们总是渴望给我们的孩子更多的关怀；作为青少年的他们，则总是希望尽量摆脱这种关怀。伴随着青少年独立成长过程中的这种矛盾，我们无时无刻不在体验着。父母与孩子之间的认知差异造成了彼此沟通上的诸...
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行业型高职院校文化特色的培育与推广 【文化科学教育体育】
张洋著2016 年出版188 页ISBN：9787567759893把握校园文化特征，加强校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。本书基于国家职业教育宏观政策的基本观点，阐述了走差异化发展道路，选择.....
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中国经验 中国现代远程教育行业精英对话录 【文化科学教育体育】
夏巍峰主编2007 年出版300 页ISBN：7040224453本书是《中国远程教育》杂志（教育部主管、中国教育类核心期刊）社组织编写，内容是从《中国远程教育》杂志的“与（高校网络教育学院）院长对话”和“与（软件、网络公司）总裁对话”栏目中遴选的30余篇访谈录。此书......
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志愿档案 行业抉择与规划 【文化科学教育体育】
陈麒著2016 年出版149 页ISBN：9787548225157本书为关于大学生行业选择、规划及职业生涯规划的指导性读物。全书在大量资料收集的基础上，以案例导入的方式，分析了金融行业、卫生医疗行业、法律行业、IT行业、基础建设行业、房地产及建筑设计行业、发电行...
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中国教育装备行业蓝皮书 2015版 【文化科学教育体育】
王富主编2015 年出版454 页ISBN：9787500095835本书集中反映2014年中国教育装备行业发展现状，对近年来中国教育装备的发展、现状和未来发展趋势进行了一系列较为深入的研究，书中涉及的领域既包括学校，还包括研究机构、生产企业等。全书的结构框架与体例是根...