贲友林与学为中心数学课堂 【文化科学教育体育】

本书作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。历来的小学数学教学，多见的是教...

沟通·和谐 调解型电视民生新闻研究 以合肥电视台《庐州和事佬》为样本 【文化科学教育体育】

本书主要内容着笔于民生新闻与和谐社会的科学统筹与协调发展，重点着墨合肥电视台《庐州和事佬》节目在民生新闻道路上的实践、创新与突破。本书阐释了“51591”的核心理念及其受众意识，以此直接证明《庐州和...

基于事实型数据挖掘的科技人才评价发现机制研究 【文化科学教育体育】

基于科技人才在其发展过程中留下的大量科研轨迹进行科技人才评价发现的研究具有重要的理论与现实意义。本书从系统论的角度，将科技人才评价发现机制分解为科技人才评价发现指标体系、科技人才评价发现方法和...

积极指导儿童的101条原则 塑造回应型教师 【文化科学教育体育】

《积极指导儿童的101条原则：塑造回应型教师》主要面向从事0-8岁儿童早期保育和教育的教师和机构，是一本帮助幼儿教师专业成长的经典著作。本书提供了101条原则供教师在与儿童互动的过程中用来有效指导他们的...

大学生创新创业 企业家型创业者的培养 【文化科学教育体育】

近20年来，在教育主管部门的大力推动下，我国高等院校的创业教育经历了从无到有、从个别试点到全面推广的发展历程。早在1998年年底，为适应21世纪我国经济社会发展的需要，教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》...

中国近代报业采访史论 以《申报》为中心的考察 【文化科学教育体育】

目前国内外研究中，采访已经是一个日益引起关注的课题。当今自媒体时代的到来迫使人们重新审视“采访是什么”的问题。作为一种新闻传播模式的公民记者发端于20世纪90年代的美国，克林顿性丑闻案首先由博客公民...

华研研究论文系列 第六种 第一篇 从双语教育看数理英化政策 第二篇 从华文中学到国民型中学-论什么是华校改制 【文化科学教育体育】

培养健康情感构建完整教育：上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究 【文化科学教育体育】

本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题，即全面注入情感因素，系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括：以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...

从边缘走向中心 深圳文化产业发展研究 【文化科学教育体育】

本书以深圳这一当代中国文化产业发展最为鲜活的标本为典型案例，在详尽占有第一手资料基础上，深入分析深圳文化产业发展的历史、现在和未来。通过彰显深圳文化产业发展的轨迹，梳理其中所反映出的经济、文化和政...

课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学 【文化科学教育体育】

本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中，这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性，以及对学生评价的多种方式，包括能对这个世界造成影响的无穷多...