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教育·思想·人文系列丛书从排斥到承认通往有尊严的教育伦理生活【文化科学教育体育】

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吕寿伟著2015 年出版208 页ISBN：9787504182340
道德生活的目的在于引导我们过上良善的生活，即便生活不能达到良善，也要尽可能避免痛苦，使生活于伦理实体内的成员能够确保有尊严的公共生活这一底线。而教育中排斥现象的存在则使这一目标的实现变得困难重重。...
中国文化发展论要从“人文化成”到“和而不同” 【文化科学教育体育】

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张志宏著2018 年出版215 页ISBN：9787208153332
本书分为上中下三编，在上编中，作者详细分析了三个概念“文化”“发展”和“文化的发展”，对此作了概念的厘清与重新阐释。中编共分四章，作者围绕传统的历史和开放性，对“传统”与“创新”，提出自己的观点，并从......
战火中的大学从陕北公学到人民大学的回顾【文化科学教育体育】

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成仿吾著2014 年出版285 页ISBN：9787010128740
本书作者成仿吾是新文化运动的代表、中国共产党内著名的无产阶级教育家、唯一走完长征路的高级知识分子。新中国成立后，曾任中国人民大学校长。他知识广博，了解教育工作的规律。他强调要结合各个历史时期的革...
从标准到课堂基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究【文化科学教育体育】

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李文萱等著2017 年出版258 页ISBN：9787544479400
本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的...
中国共产党科技思想与实践研究从建党时期到新中国成立【文化科学教育体育】

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邱若宏著2012 年出版456 页ISBN：9787010113180
民主革命时期中国共产党领导下的科技工作是整个民主革命事业的重要方面，党的科技思想是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思主义科技思想中国化的理论成果。中共党人的马克思主义科技观初步形成于建党后的20年...
从“大胆吸收”到“创新驱动” 中国科技政策的演化【文化科学教育体育】

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李哲著2017 年出版324 页ISBN：9787518923113
新中国建立以来，特别是改革开放以来，中国的科技政策体系得到了迅速建立。通过这些政策的实施，有效地促进了中国科技事业的发展，进而支撑引领了中国经济社会发展的方方面面。本书以时间为线索，系统地梳理了科技政...
从共享到共生的e-Learning理论与实践【文化科学教育体育】

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聂竹明著2015 年出版198 页ISBN：9787567610361
本书研究结合实践案例归纳与理论演绎分析的方法，转变观察视角破解e-Learning现实困境，建构共生观念创新e-Learning认知思维。首先回答“学习是什么”、“考察的主体对象是什么”、“对既有e-Learning推进持何...
文化与软实力漫谈从中华到地球村【文化科学教育体育】

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陈恒汉著2013 年出版281 页ISBN：9787512008748
本书是中央高校基本科研业务费专项资金资助成果（项目编号：JB-SK1142）。全书围绕文化与软实力的各个层面，依照一定的分类框架，在大中华和地球村的宏观视野下进行细节关注，进行发散式的漫谈和讨论。全书内容分为六...
从隔离到融合随班就读效能化的理论与实践【文化科学教育体育】

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申仁洪著2014 年出版384 页ISBN：9787562480181
本书基于文化哲学的基本视角，把特殊教育看成是特殊儿童的学习生命存在及其活动与优化，它不仅着眼于未来对正常社会的回归，而且着眼于现实的学习生命历程和学习生活的意义建构。随班就读就是其基本形式，普通学校...
社交媒体简史从莎草纸到互联网【文化科学教育体育】

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（英）汤姆·斯丹迪奇著2019 年出版303 页ISBN：9787508696980
本书是一本文化史著作。社交媒体其实并不是什么新鲜的东西。从西塞罗和其他古罗马政治家用来交换信息的莎草纸信，到宗教改革印制的宣传小册子，过去人类跟同伴交流信息的方式依然影响着现代社会。在报纸、广播...