“区域耦合、校企协同、互融贯通”的现代职业教育体系模式的探索 【文化科学教育体育】

作者从分析现代职业教育问题入手，立足江苏苏州区域化产业背景，本着城乡一体的原则，将现代学徒制与现代职业教育体系融合研究，从现代职业教育专业（群）培养体系与模式、现代职业教育专业设置与课程体系建设、现代.....

协同创新理念下高等体育院校人才培养模式的优化研究 【文化科学教育体育】

书稿内容共分为6章。第一章为导论，主要对研究背景、目的与意义、对象与方法以及核心概念进行了综合阐述；第二章，高等体育院校人才培养模式的现状分析。选取“教育、科研、训练三结合人才培养模式” 作为研究主...

民办高职院校思政课协同育人教学模式创新的实践 【文化科学教育体育】

本书是广州科技职业技术学院思政课教改形成的成果。该项教改从2012年底开始，主要通过“知行结合、协同育人”教学模式的探索，解决新办民办高职院校在办学机制独特、办学资源有待开发的条件下，如何适应产教融合...

理论 实践 模式 宁波市高等教育协同发展 2014宁波高等教育研究论坛文集 【文化科学教育体育】

本书是近年来宁波高等教育与区域经济社会互动发展的经验总结，是宁波高等教育理论研究对行为实践的形象表达，也是对宁波高等教育研究者能力水平的“检阅”。同时，它还可以看作是一种别致的政策文本的“解读方式...

价值冲突 转型时期大学生的职业选择 【文化科学教育体育】

本书依托转型时期社会的社会背景，结合职业发展理论来解析大学生的职业选择行为。全书共分八章，系统介绍了职业选择、职业决策理论与大学生的职业生涯发展过程。...

新雅典娜的魅力 艺术与科学的互补性研究 【文化科学教育体育】

“知识、价值与行动”三位一体的德育模式 中山大学的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后，中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容，力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当...

产学研协同创新的网络型模式研究 【文化科学教育体育】

全书内容分基本理论方法、产学研跨组织知识集成的网络型模式及实证研究等三部分，其中，基本理论方法主要包括复杂网络基本理论方法（社会网络、GERT网络）、软计算基本理论方法（灰色系统、粗糙集及模糊集等，及其优.....

结构转化模式的选择 90年代的科技发展研究 【文化科学教育体育】

电视重构论 转型期中国电视的文化选择 【文化科学教育体育】

内容提要本书是刘炘同志继《电视意识论》之后，专门论述中国电视文化的又一部力作。本书以转型期中国电视的文化选择为切入点，对转型期中国电视的文化实践轨迹进行了全方位、多角度的透视，鲜明、独到地提出了中...