我们共同走过 【文化科学教育体育】

本书为纪念沈阳化工大学建校60周年，学校邀请离退休老领导、老教授、老同志及广大在校师生员工，以“情系化大”为主题，从不同角度、不同侧面反映沈阳化工大学60年的改革和发展历程。本书为学校师生文集。...

与新课程共同成长 上 【文化科学教育体育】

本书从理论与实践的角度，分纪念篇、实践篇、现代化教学篇和成长篇，对现行新课程改革进行了探讨。

与新课程共同成长 下 【文化科学教育体育】

本书从理论与实践的角度，分纪念篇、实践篇、现代化教学篇和成长篇，对现行新课程改革进行了探讨。

需求督导 我们与学校的共同追求 【文化科学教育体育】

本书为配合2010年上海“世博会”编写。

共同引领孩子未来 【文化科学教育体育】

本书收录了30余篇成功教师、学生、学生家长的经历与感受，为您讲述：育才老师是如何指导学生学习的；育才优秀家长是怎样培养孩子的；育才学子是如何挑战世界名校的；育才是如何关注学生身心发展的。...

为教育共同发展作证 【文化科学教育体育】

本书就如何解决中国教育发展不平衡问题，如何保证弱势群体、弱势儿童受教育权利，使中国学生获得最优发展等问题展开论述。

共同期盼 【文化科学教育体育】

本书分为四个篇章；第一篇为祖国栋梁：第二篇为社会选择：第三篇为大象无形：第四篇为充实大学。每篇内容包括三到五个小节，每小节具体含有理性论述、案例、点评等内容。语言平实，内容切实，素材源于生活，写实校园......

保护人类共同的家园-地球 【文化科学教育体育】

本书是对初高中进行科普教育的环保书，讲述了地球上大气、水源、土壤所受污染，固废公害及其它新型污染源等知识。

共同推进北京高教精品教材建设 【文化科学教育体育】

构建课堂师生学习共同体 【文化科学教育体育】

本书有对巴金人格风尚的记录；有巴金至爱亲朋的回忆；有专家对“巴著”的研究；有巴金与普通读者的交往。