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教师如何开展活动教学 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版144 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何开展行动研究 【文化科学教育体育】
张晓辉主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264660本书从行动研究的产生和发展入手,重点分析了当下教育应当如何有效开展行动研究。同时,本书对“教师如何开展行动研究”这一命题进行了系统而全面的解读。...
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互联网时代学术出版新范式 “预印本+自组织同行评议”理论与应用 【文化科学教育体育】
王凌峰著2018 年出版205 页ISBN:9787562958642本书在国内外首创性地提出新型同行评议机制——自组织同行评议机制,构建了完整的预印本数据库环境下自组织同行评议理论,并建立了相应的模型,对自组织同行评议的性能表现进行仿真研究与具体分析,理清了自组织同...
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班主任开展主题班会技巧 【文化科学教育体育】
纪微主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264844本书介绍了班主任开展主题班会的技巧,希望能帮助班主任将主题班会开展地更加丰富多彩。
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