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实践的科学与客观性回归 【文化科学教育体育】
邢冬梅著2008 年出版256 页ISBN：703021109X本书通过对科学的社会建构这一学术潮流发展演变的梳理和批判，对实践的科学观的理论基础、面貌和意义进行了深刻的阐述。
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经历学习 回归幼儿学习的本性 【文化科学教育体育】
叶岚，秦璞主编2012 年出版253 页ISBN：9787565110153本书从研究幼儿学习的角度提出了“经历学习”这一概念，并对“经历学习”的涵义、价值以及实施中的基本问题进行了简要的阐述，并提供了各年龄段的“经历学习”活动方案。...
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回归生命化的教育写作 【文化科学教育体育】
黄旭，张文质主编2006 年出版160 页ISBN：7533444213九十年代中期以来，教育写作开始发生重要的变化，以生命写作，教育写作呼唤生命的回归，教育写作揭示生命的真相等主题在进入21世纪之后，逐渐成为教育写作最激动人心的力量。...
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新课程学科主题故事 回归自然·迷人动物 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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多媒体，人类传播文化的回归 【文化科学教育体育】
张斌柱，梁梓林著2006 年出版250 页ISBN：7536048033本书是当代作者撰写的理论专著，从多媒体的概念和人类多媒体传播的发展历程出发，独创性地把人类的传播活动进行阶段研究，并提出了人类传播媒介演化的相关原则及方式。...
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