大约有900项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0136秒）
为您推荐： 中国经济年鉴2014 2014年全国1 29岁人群乙型肝炎 建筑节能合同能源管理示范文本2014 洞察卓越绩效2013 2014理解综合管理体系及波多里奇准则 iprdaily2014
您是不是要找：
-
2014 最新版 教师公开招聘考试 专用系列教材 学科专业知识 中学生物 【文化科学教育体育】
《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著2013 年出版416 页ISBN：7504155608本书严格依据教师公开招聘考试《学科专业知识》大纲编写，详细阐述中学生物教师必须掌握的专业基础知识，全面融入中学课改新思想。本书内容全面，包括新课程改革，教师职业道德、教育教学技能、教材教法与教案设计...
-
中国书业年度报告 2014-2015 【文化科学教育体育】
孙月沐，伍旭升主编2015 年出版421 页ISBN：9787100116039由中国出版传媒商报（原中国图书商报）策划编辑的《中国书业年度》报告已经在本馆连续出版了6年，形成了自己的品牌特色和影响力。该书由中国出版传媒商报从每年上千万字的报道中，精心遴选了其中的精彩篇章，按照“....
-
发现的魅力 思想政治理论课实践教学优秀成果撷英 2014版 【文化科学教育体育】
陈雷主编；唐灵魁，钱厚诚副主编2016 年出版321 页ISBN：9787519413682《发现的魅力——思想政治理论课实践教学成果撷英（2014）》一书汇集了大学生们的实践教学的成果。从内容上来说，既涉及到大学生自身的思想道德修养状况、法律意识等方面的内容，也涉及到大学生们对社会历史和现实...
-
都市型农林高校研究生培养模式改革与实践 2014 【文化科学教育体育】
姚允聪，何忠伟主编2015 年出版332 页ISBN：9787109211643本书探索了学位授权点建设与研究生教育规律，创新培养模式，体现学科特色和学术前沿，突出个性化培养。本书提出了根据经济社会发展需求、学科发展前沿和研究生个人发展需要，建构具有特色鲜明的研究生课程体系，创新...
-
中国微博发展报告 2013-2014 【文化科学教育体育】
北京市互联网信息办公室，首都网络媒体协会编2014 年出版332 页ISBN：9787010140407本书稿共分为三篇：上篇“全景篇”通过对七家微博机构数据的统计解读，深入剖析2013年我国微博平台发展的总体态势，定量分析微博用户结构以及名人微博、政务微博、媒体微博和企业微博等各类型微博在2013年的运行...
-
与设计同行 1984-2014 北京理工大学设计与艺术学院建院三十周年 【文化科学教育体育】
杨建明主编2014 年出版353 页ISBN：9787564099312本书记录了北京理工大学设计与艺术学院建院30年来的重要历史文献，以及精彩发展瞬间。包括学院概览、学院纪事、教师档案、学生档案四个部分，较为全面系统地总结了北京理工大学设计与艺术学院的发展历程，展示了...
-
2014年管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单 数学分册 【文化科学教育体育】
全国管理类专业学位联考辅导用书编写组编写2013 年出版296 页ISBN：9787300172217本书主要内容是将所属于同一考点之下的真题进行归类编排，并进行详细解析，总结考点情况，阐述命题规律，然后举一反三，编写适量模拟试题，对试题进行解析，以达到掌握考点的效果。...
-
浙江省教师招聘考试专用教材 中学英语 2014最新版 【文化科学教育体育】
马莉主编；山香教师招聘考试命题研究中心组编2012 年出版392 页ISBN：9787565608728本书是配合浙江省教师招聘考试大纲编写的考试指导书，内容包含新课程理念、教师职业道德和教师教育教学技能、中学英语课程标准、专业知识和教材教法。对应的是中学英语的考试，本书重点突出，知识面全，有助于考生...
-
第2014百题大过关 中考数学 第一关 基础题 修订版 【文化科学教育体育】
曾大洋，杨进南主编；曾大洋，杨进南，林顺民等编写2013 年出版206 页ISBN：7567502984本书针对初中数学学习内容，本书分“实数的概念与运算”、“整式与分式”等二十类知识点进行评述。在各类知识点的评述中，详尽讲解了该类知识点的基本要求、在中考基础题中的表现形式、所占权重与命题趋势，并讲...
-
中国新闻传播学的发展 现状与趋势报告 2013-2014 【文化科学教育体育】
中国社会科学院新闻与传播研究所创新工程“新闻传播发展趋势研究”项目组编2015 年出版469 页ISBN：9787516157671本书为跨年度报告，主要是对2013年至2014年8月之间中国新闻传播的现状描述、热点问题分析及发展趋势预判，全书由五部分内容构成：一、制度环境；二、行业基础；三、内容供给；四、表达样态；五、公众获享。出版该报告，......