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“双证书”衔接的理论与实践研究 上 “双证书”衔接模式的构建 【文化科学教育体育】
杨延著2006 年出版283 页ISBN:7530842455本书是天津市哲学社会科学“十五”重点课题,以其鲜明的特色展现了职业教育工作者的理论研究成果。
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跨文化心理学 希望理论与自我效能理论的适用性对比 【文化科学教育体育】
廉串德,陈人语著2011 年出版244 页ISBN:9787509725382本书以希望理论和自我效能理论的跨文化适应性为研究对象,通过修订成人希望特质量表考察中国被试的数据是否支持二因子的希望理论,运用实证研究方法考察了大学生希望特质、自我效能感与他们学业成绩和就业信心...
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数字时代图书馆建设的理论与实践 【文化科学教育体育】
姚乐野,钟刚毅主编2010 年出版361 页ISBN:9787561448021本书收入论文近百篇,这些论文分别从图书馆科学管理、文献资源建设、读者服务、信息开发利用、数字图书馆建设、合作共享、馆舍设施等各个方面,研讨了数字时代图书馆建设的相关理论与实践问题。...
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教育虚拟社区生态交往的理论与实践 【文化科学教育体育】
胡凡刚编著2011 年出版319 页ISBN:9787811259711本书通过考察国内外教育虚拟社区的典型个案,揭示了教育虚拟社区具有活力的关键是生态交往,系统阐述了生态交往的要素、过程、动因机制、基本原则与规律,并提出了教育虚拟社区生态交往的理论模型。...
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非正规学前教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
张燕主编2010 年出版601 页ISBN:9787303109548本书围绕四环游戏小组案例,系统探讨了流动儿童非正规学前教育的相关理论与实践问题,并提供了可供参考的课程模式和活动方案,对于如何在非正规教育机构中进行学前教育进行了有益的探索。...
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技术优化学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
李永健著2010 年出版242 页ISBN:9787308079228随着媒体技术的进一步发展,大众传播理论被引进视听教学领域,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。如把教育的内容加以抽象视作信息,那么教育在本质上是一种信...
