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新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈亚明编著2005 年出版182 页ISBN：7806029044本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...
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四川基础教育课程改革足迹 下 收获篇 【文化科学教育体育】
四川省教育科学研究所编2006 年出版310 页ISBN：7540844175本书主要据四川地区2001年至2006年基础教育课程改革实际情况，收集了各地、市、州、县课改实验区的教研，行政教师等的论文，真实反映了四川省教改、课改足迹，全面总结经验，对今后四川省的课改工作有很好帮助。...
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四川基础教育课程改革足迹 中 探索篇 【文化科学教育体育】
四川省教育科学研究所编2006 年出版397 页ISBN：7540844175本书主要据四川地区2001年至2006年基础教育课程改革实际情况，收集了各地、市、州、县课改实验区的教研，行政教师等的论文，真实反映了四川省教改、课改足迹，全面总结经验，对今后四川省的课改工作有很好帮助。...
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四川基础教育课程改革足迹 上 谋划篇 【文化科学教育体育】
四川省教育科学研究所编2006 年出版394 页ISBN：7540844175本书主要据四川地区2001年至2006年基础教育课程改革实际情况，收集了各地、市、州、县课改实验区的教研，行政教师等的论文，真实反映了四川省教改、课改足迹，全面总结经验，对今后四川省的课改工作有很好帮助。...
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独立学院通识教育课程导学 【文化科学教育体育】
高海清主编；李莉亚，胡劲副主编2014 年出版245 页ISBN：9787118096842本书是为了指导学生全面认识通识教育的真谛，根据自己的专业特点和个人兴趣、爱好，准确定位，选择真正适合自己的通识教育课程。本书内容分由两大部分组成：通识教育核心课程、通识教育选修课程，并且在每门课程下面...
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新课程：中学英语课堂教学如何改革与创新 【文化科学教育体育】
尹世寅，赵艳华主编2005 年出版134 页ISBN：7561430655本书分为英语课程目标、英语课内容、英语教学活动、英语课堂学四章，从理论到实践，并结合教学案例等论述了新课程教育改革中，教师如何认识和进行英语课堂教学改革与创新的问题，具有实际指导意义。...
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理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析 【文化科学教育体育】
柯政著2011 年出版217 页ISBN：9787504158772本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进行了深入的刻画和分析，并据此提出了一些重要的政策建议。...
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历史课程与教学研究 1979-2009 【文化科学教育体育】
姚锦祥，赵亚夫主编2014 年出版498 页ISBN：9787565116292本书是《学科课程与教学30年》之历史分卷。全数包括三部分：第一部分是历史与教学研究30年的文献综述，旨在对该学科30余年在课程与教学研究方面取得的成绩进行梳理与分析，并就该学科课程与教学研究发展趋势进行...
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