义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 我们传承的文明 八年级 下 【文化科学教育体育】

素质教育中高效率学习的心理机制研究 【文化科学教育体育】

本书针对素质教育中学生学习效率问题，内容包括学习策略、非智力因素、内隐、认知和创造力与高效率的学习关系，建构了高效率学习的心理学理论。...

新兴文化业态与华夏文明传承研究 【文化科学教育体育】

新兴文化业态是指以现代科学技术为核心，为了满足广大消费者和市场需要而产生的新的产业形态。它是新的文化内容、新的表现形式、新的传播方式的组合。河南是华夏文明的重要发祥地，早在2011年国务院支持中原经...

高校高等教育育人机制与价值研究 【文化科学教育体育】

本书以教育规律和教育法治理论为基础，通过规范分析、实践分析、理论联系实践、比较研究等方法，从分析我国高校与学生之间教育行政法律关系的入手，对我国高校教育育人机制与价值的内容和范围现状进行梳理分析，在...

社交媒体信息互动与平衡机制研究 【文化科学教育体育】

《社交媒体信息互动与管理研究》以腾讯QQ、新浪微博、微信、人人网为社交媒体研究参照系，首次从信息互动机制的视角深刻剖析社交媒体内在传播规律与机制，并从影响机制、风险机制、管理机制方面对社交媒体互动...

基于案例调查的数字阅读负面影响实证研究 【文化科学教育体育】

科学论 对科学多方位的分层研究 【文化科学教育体育】

转型期我国体育赛事市场化运作特征与对策研究 【文化科学教育体育】

本书针对我国从计划经济向社会主义市场经济过渡时期的体育赛事市场，进行了深入的调查和研究，探讨了这一转型期体育赛事市场的运作特征和改革对策，对于指导我国目前及今后体育赛事动作具体有十分重要的现实意义...

中国书院的历史与传承 【文化科学教育体育】

本书为邓洪波与赵子龙合著的图书，前半部分为书院简史部分，该部分由邓洪波编著，后半部分主要写书院以及国学在当代的传承与发扬，该部分由赵子龙编著。图书的前半部分以时间为主线，分别阐述了书院的起源与初期形态...

“非遗”传承下传统文化对大学生思想品德教育的价值研究 【文化科学教育体育】

非物质文化遗产是在长期历史过程中产生和发展的，是中华民族智慧的结晶和各民族精神文化的重要标志，并以深厚的历史意蕴潜移默化地影响着人们生活的方方面面。非物质文化遗产具有开拓视野、教育感化、团结人民...