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穆肃,张瑜著2017 年出版333 页ISBN:9787303222124本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现,基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点,从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行...
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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学语文思维能力的培养与思维方法训练 【文化科学教育体育】
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高校有效教学策略与方法 给新教师的建议 【文化科学教育体育】
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0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展 德国《国家标准手册》的基础方法和实践指导 【文化科学教育体育】
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